Top 5 de nos jeux et activités favoris à 2 ans et 4 ans

3 novembre 2017 In Jeux No Comment

Après la wishlist noël, et pour rester dans le thème des jeux, je partage avec vous nos jeux /activités favoris de cette année. Ce sont vraiment les jouets avec lesquels ils ont joué régulièrement, pour ne pas dire tous les jours ! Ou alors des activités qu’ils adorent faire ! C’est finalement les grands classiques qui marchent toujours, mais peut être que nos références pourront vous intéresser ^^ Je n’ai pas inclus les livres dans ce classement, bien qu’ils adorent en regarder et lire chaque jour. Je prévois de vous faire un article sur nos TOPS jeux de sociétés de l’année dans les prochains jours 😉

Pour rappel 2017 est l’année des 2 ans de mini-two et sera l’année des 4 ans de mini-one. Noël approche, je me suis dit que cela pourrait donner des idées 😉 Étant donné leur faible écart d’âge, ils aiment quasiment les même choses. La différence est qu’ils ne les utilisent pas toujours de la même façon.

Lire aussi : nos jeux de société et éducatifs

Top 5. Activités de transvasement, sable magique & craies

Ça c’est vraiment une activité dont ils ne se lassent pas : transvaser ! Que ça soit de l’eau, du sable, de la semoule, du riz, du riz coloré … toujours un succès ! On a des beschers en plastique, des louches, des cuillères, des pipettes, et plein d’autres ustensiles pour ça 😉

On utilise notamment ce set d’outils pour motricité fine de chez Learning Ressources qu’ils apprécient.

Bien entendu ils adorent le sable magique et le sable également !

Et depuis quelques semaines, un vrai engouement pour les craies. Rien à voir avec le transvasement, mais ils font tellement de choses avec ces craies qu’il falait bien les citer ! Ils ne passent pas un jour sans les utiliser (sur le tableau, dehors, sur le sol de la terrasse … et même sur le canapé ^^ c’est l’inconvénient mais heureusement cela part facilement !). Ils écrivent des lettres, des chiffres, des formes, ou font des dessins ou des gribouillis ^^mais ils les détournent aussi de leur usage initial : pour faire la cuisine, remplir la remorque d’un tracteur, faire des maracas, et j’en passe … !

Top 4. Les puzzles

Cela les a pris d’un coup comme si une mouche les avait piqué. A vrai dire mini-one a un peu sorti des puzzles qui jusqu’ alors étaient totalement ignorés. Mini-two a découvert le principe et gros coup de foudre pour lui !!!! Si bien que je lui ai commandé plusieurs boites de puzzles évolutifs. Mini-one a suivi le mouvement, et fait des puzzles plus compliqués, ce qui est normal étant donné qu’il a 18 mois de plus. Bref, je vous montre nos principaux puzzles !

Il a vraiment aimé ce lot de puzzle d’animaux, avec une photo réaliste (et moi aussi ^^).

Je le trouve vraiment idéal pour commencer. En plus il ne coûte pas cher du tout !

Sur la boite ils indiquent 3 ans mais on peut le commencer bien avant ! Mini-two les terminait à 2 ans !

un lot sur les engins de chantier, alors ça c’était son favori ! il en prenait même au lit ^^

du coup j’ai aussi pris plus tard la collection avion, qu’il aime également beaucoup !

ensuite on a augmenté le niveau avec ce lot de puzzles véhicules qu’ils aiment également !

ils sont fans de CARS alors forcément …. on a pris ce petit lot ^^ça aussi c’est le grand favori de mini-two !!

malgré que les pièces soient de meilleures qualité (ces puzzles sont aussi plus chers), ils les ont quand même usés à force de les faire et emporter partout ^^

Je viens de commander ce lot de puzzles évolutifs CARS pour le niveau au-dessus de mini-two :

et enfin, ce puzzle camion pompier de sol géant, qu’ils adorent aussi !!! il fait 118 x 47 cm une fois assemblé.

Mes deux minis savent le faire, il les impressionne de par sa taille !

Ça commence à faire une belle collection, mais ils les finissent tellement vite qu’il leur en fallait plusieurs ! Si cela ne tenait qu’à moi je n’aurai pas pris de puzzle cars ou d’engins avec des yeux, mais ils aiment tellement ça, ça les motive à se « surpasser », alors je respecte leur choix et ne veut pas brider leur élan 🙂

Top 3. Motricité avec porteur, draisienne et vélo

Niveau équipement nous avons le porteur puky pour mini-two et la draisienne puky pour mini-one (voir photo ci-dessous). Rapide avis. C’est vraiment une marque que l’on recommande. C’est un peu plus cher mais la qualité est là !

Le porteur est léger et stable. Il l’adore et peut l’emporter partout dès qu’on sort. Les roues ont un plastique » agréable « , ce qui fait qu’on peut lui laisser en faire dans la maison. Ça ne fait quasiment pas de bruit !

Pour la draisienne là encore on est ravi de la qualité. Gros +++ selon moi par rapport aux modèles d’autres marques : la béquille pour la garer. Alors ça les enfants adorent ! D’ailleurs les autres enfants de l’entourage préfèrent utiliser notre draisienne que la leur, notamment pour cette béquille qui les amuse beaucoup ! Et ensuite on apprécie la partie centrale qui permet à l’enfant de poser les pieds dessus et profiter de la vitesse.

Aussi merci la draisienne, dès que mini-one a été mis sur un vélo sans roulette, il a su en faire directement ! Seulement quelques mois après avoir commencé à faire de la draisienne, à environ 3 ans et demi ! Je pense d’ailleurs qu’il aurait réussi à en faire avant si on le lui avait proposé ! et depuis il se régale sur le vélo !

nous avons le porteur wutsch, la draisienne LR 1L BR, et le vélo de notre wishist que nous n’avons pas encore

Nous lui avons trouvé un vélo (sans roulettes donc ^^). C’est un bon Vélo dont je ne connais pas la marque que l’on nous a donné. Mais je pense que pour son anniversaire ou un peu plus tard, on lui prendra un puky ^^ j’aime vraiment les finitions de cette marque. Ils ont un porte bagage (pour promener son frère ou mettre un panier ^^), une béquille, un klaxon.. et puis je les trouve jolis 😉

Ils ne lâchent pas leurs engins. Ils en font quasi quotidiennement !!!

Top 2. Le circuit de train et Les petits véhicules en tout genre

Je vous avais parlé de l’achat du circuit de train pour les 2 ans de mini-two. Un gros succès également. Ils adorent monter, démonter et refaire des circuits ! Ils ont des locomotives automatiques ou manuelles. Je pensais qu’ils préféreraient les automatiques. Eh bien pas du tout ! Les 2 ont autant de succès ! Du coup pour noël on a prévu de compléter le circuit avec d’autres éléments BRIO ou d’autres marques (aaaah les jouets en bois Lidl !!!!!!!! <3<3<3).

Avec cela, ils associent leurs véhicules (voitures, engins de chantier…) et inventent des histoires 😉

Top 1. Les playmags ! (Et les legos)

Je peux vous dire que je suis ravie de mon investissement de playmags !!!! Je suis partie sur un lot de 100. Il existe aussi un lot de 24, un pack de 50, un pack de 60 moins chers, ou un pack 150 !!! C’est vraiment leur jeu favori de tous les temps !!! Avec ils font de belles constructions : des maisons pour leurs figurines shcleich, des garages pour leur véhicules… des tours… des avions.. des châteaux..des formes géométriques en 2D ou 3D, bref ils ne s’en lassent pas !!! Et il faut admettre que toutes ces belles couleurs translucides font un magnifique rendu !

Ils les associent également avec leur train pour faire des ponts ou tunnel au dessus des rails. Et puis ils aiment aussi en faire sur la table lumineuse le soir !

A côté de cela ils font aussi très régulièrement des legos ! Ils les aiment beaucoup également !!! Je leur ai pris des legos duplo, un gros paquet en vrac, ainsi que deux lots de coffrets ( animaux et véhicules). Ils aiment jouer avec tous leurs LEGO, même si le pack de véhicules semble être le chouchou.

Si votre enfant est trop petit, vous pouvez lui présenter les MEGABLOCKS. En fait, pour tout vous dire, j’avais acheté à mini-one le pack animaux de gauche. Je ne sais plus quel âge il avait exactement, mais il était trop petit. Il n’arrivait pas à encastrer les blocs de légo duplo. Du coup il ne s’intéressait pas du tout à son coffret. Par hasard j’ai vu ce lot de mégablocks (il existe aussi une version megablocks avec du rose) que j’ai commandé. Et là il a de suite adoré ! Ils sont plus gros que des légo duplo, et surtout beaucoup plus faciles à encastrer les uns avec les autres ! En plus c’est l’occasion de travailler là aussi les couleurs de base 😉 Il a énormément joué avec, puis son petit frère, et ensuite assez naturellement ils se sont tournés vers les légos. Voilà pour la petite histoire 🙂

Petit récapitulatif en image du TOP JOUETS/ACTIVITE

Et chez vous, quels sont les jeux

ou activités favoris ?

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Imagier/cartes de nomenclature ordinateur et informatique à télécharger + livre

2 novembre 2017 In Sciences 5 Comments

Quand avec mon conjoint nous avions parlé des sujets de blogs à faire, dès le début il m’avait dit « il faudra faire un imagier ordinateur et informatique ». Papa est très geek, son métier d’ingénieur en microélectronique doit certainement influencer ^^ Depuis quelques jours nos minis s’intéressent aux ordinateurs. Ils posent des questions, l’utilisent dès qu’on a le dos tourné … Il est donc temps d’aborder ce nouveau sujet avec eux. Je trouve que cette curiosité vers cet outil est une excellente chose. A notre époque, l’univers informatique est tout de même un incontournable ! D’ailleurs, Maria Montessori disait :

« N’élevons pas nos enfants pour le monde d’aujourd’hui. Ce monde n’existera plus lorsqu’ils seront grands. Alors apprenons-leur à s’adapter. »

— Maria Montessori

Imagier ordinateur à télécharger

Quelques mots sur la mise en page

J’ai donc préparé un imagier sur le sujet ! Du coup j’ai fait un mix entre mes derniers imagiers (avec les 3 types d’écriture), et mes premiers imagiers avec 6 images par pages. Vous pouvez retrouver un listing des imagiers dans l’article IEF numéro 1. J’aime avoir les 3 types d’écriture sur la même carte. Mon mini en MS aime comparer les écritures et reconnaitre les lettres. Mais je suis ouverte sur le sujet. N’hésitez pas à me donner votre avis en commentaire. Préféreriez-vous, comme avant, un seul type d’écriture sous les images ? ou avoir les 3 ?

Quant à la mise en page, je préfère cette disposition. D’une part cela fait moins de pages à imprimer, et ensuite c’est plus rapide à découper. Là encore si vous préférez l’autre version, laissez moi un message 😉

Le contenu de l’imagier

L’imagier se compose au total de 36 cartes. Choisir le contenu du vocabulaire ordinateur n’a pas été facile. Il fallait avoir la base mais pas que, sans devenir trop compliqué. Il fallait intégrer à la fois la partie matériel (hardware), et software (logiciel) … J’ai donc par exemple choisis certaines choses que vous ne connaissez peut-être pas, comme un WAFER. C’est le matériel de base servant à faire les puces électroniques que l’on trouve dans les ordinateurs, téléphones, tablettes etc …. Je trouve cela bien d’en parler …

J’ai également mis 2 cartes avec 2 bouts de codes différents. C’est pour montrer que chaque langage de programmation possède sa « syntaxe ».

J’ai ensuite mis quelques logos pour parler de l’existence de différents systèmes d’exploitation, langage de programmation et navigateurs internet. J’ai aussi mis des captures d’écran des logiciel de base que l’on utilise (traitement de texte, tableur).

pour télécharger le fichier, c’est ici :

{ 36 cartes imagier ordinateur et informatique }

Fabrication des cartes

J’imprime mes cartes sur du papier haute définition couché mat 135g A4 (acheté chez Bureau vallée), en pleine page – mode photo – qualité standard. Ensuite je plastifie avec des pochettes 100 microns. Les cartes sont donc assez solides pour résister aux petites mains 🙂

Merci d’utiliser ces cartes dans un cadre privé uniquement.

En cas de partage de ces cartes, et d’utilisation sur les réseaux sociaux, merci de citer le nom du blog www.milestory.fr

N’hésitez pas à me taguer (@vinieginie sur instagram) ou à laisser un lien en commentaire vers l’article de votre blog pour me montrer vos ateliers 😉

Livres enfant sur les ordinateurs

Un ordinateur comment ça marche ?

Pour donner des explications complémentaires, un support sous forme de livre était l’idéal pour nous. Je vous ai déjà parlé dans l’article sur le corps humain de notre affection pour la collection p’tits curieux Usborne. J’ai donc commandé le tome dédié au sujet : » un ordinateur, comment ça marche ?« , qui était dans mon panier depuis déjà plusieurs mois.

Comme toujours on est très content de ce livre. Il y a beaucoup d’infos ! Il est vraiment attractif pour les enfants, et je trouve qu’il complète bien mon imagier ordinateur. On y aborde les thèmes : » des ordinateurs partout », les composants de l’ordinateur, ce qu’il se passe quand on démarre l’ordinateur et lance un programme, la programmation, internet, histoire des ordinateurs, les supercalculateurs.

Je vous montre quelques photos de l’intérieur :

Bref je trouve que c’est un très bon livre de base pour aborder ce sujet, qui est même assez complet !

Les plus grands pourront se diriger vers le livre ordinateurs et programmation :

J’ai d’ailleurs hésité avec celui-ci 😉

Mes petites leçons d’informatique – Boscher

J’ai essayé pas mal de marques de cahiers d’activités, vous savez, par exemple tout le programme moyenne section. Je dois en parler dans un (énième) article qui est en brouillon ^^. Mes favoris sont ceux de la collection Boscher. J’ai vu qu’ils avaient fait un cahier spécial informatique, que j’ai commandé sans hésiter ! Il s’agit de « Mes petites leçons d’informatique« .

C’est donc un cahier avec des leçons et petits exercices. Voici le sommaire pour vous faire une idée du contenu.

Je le trouve assez complet

Maintenant quelques pages de l’intérieur :

Je pense qu’il nous fera un moment, car certaines notions sont encore trop complexes (je suppose ? je les sous-estime peut être ^^)

Aller plus loin dans l’informatique avec la programmation

La prochaine étape, que l’on peut commencer assez tôt et en parallèle en fait, sera de passer à la pratique, c’est quand même plus rigolo ! Ils ont déjà trouvé seul comment allumer l’ordinateur ^^ Quelques exemples : nous verrons comment utiliser (correctement) la souris, expliquer « le bureau », comment ouvrir un logiciel, s’amuser sur paint, …et pourquoi ne pas passer à la programmation ! C’est d’ailleurs une volonté de l’éducation nationale qui souhaite introduire la programmation dès la maternelle (lire ici). Le langage choisit est SCRATCH.

J’ai déjà repéré quelques supports pour programmer, en utilisant ce langage pour débuter en programmation. Il existe déjà pas mal de livres pour les enfants, dont certains dès la maternelle ! Par exemple, j’ai repéré ces deux là : j’apprends à programmer avec SCRATCH, et ScratchJr pour les kids: Dès 5 ans.

Je ne sais pas encore lequel je choisirai. Si vous avez des conseils, ou d’autres références sur le sujet, n’hésitez pas à me le dire en commentaire.

Un petit jeu pour s’amuser à programmer

J’ai aussi repéré ces jeux qui sont dans ma wishlist pour apprendre la programmation : un kit d’activités avec une souris robot.

Ou cette souris robot à programmer, moins chère que la version au-dessus

Dès que je passe commande et la teste avec les minis, je vous ferai un retour !

Il existe également un autre jeu pour s’initier à la programmation, mais qui est beaucoup plus cher (220e) : Cubetto Playset. Lemonde.fr lui a dédié un article ici.
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Il est également possible d’utiliser des légos mindstorms ou Légos Boost, qui feront offices de beaux cadeaux !

Des applications pour s’amuser à programmer

Il existe également des applications pour s’initier. Parmi les gratuites il y a notamment :

ScratchJr (iPhone/Ipad – Android) qui est La référence : « ScratchJr est un langage d’introduction à la programmation qui permet aux enfants (à partir de 5 ans) de créer leurs propres histoires interactives et leurs propres jeux. Les enfants emboîtent des blocs de programmation graphiques pour faire bouger, sauter, danser et chanter leurs personnages. »

Code Karts (iPhone/Ipad – Android) : dès 4 ans : » Il programmera alors son bolide sur plus de 70 circuits en utilisant des symboles. «

Kodable (iPhone/Ipad – PC) dès 5/6 ans : « un jeu iPad éducatif pour les enfants à partir de 5 ans qui offre une introduction aux concepts de programmation et de résolution de problèmes adaptée aux enfants. »

ps : D’autres imagiers ? voir ici : papillons, champignons, météo, automne, vêtements, noël, hiver

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Wishlist Noël 2017 – idées cadeaux enfants de 4 ans et 2 ans et demi

26 octobre 2017 In Jeux 6 Comments

C’est dans deux mois, on commence à en parler un peu partout, les catalogues sont là, les rayons se remplissent … cela m’a donné envie de commencer dès maintenant la wishlist noël ! Comme nous avons nos critères de choix, nos proches nous demandent de les guider à l’aide d’une liste. Cela évite aussi d’avoir des jeux en double.

Lire aussi : nos jeux de société et éducatifs

Je partage ici cette liste pour ceux qui cherchent des idées cadeaux. Moi même je fais cela en cas de besoin, je trouve ça pratique de trouver ce genre d’articles sur les blogs de mamans (merci à maman Clémentine chez qui j’avais d’ailleurs repéré des choses ^^).

Pour accéder à une description du produit qui vous intéresse, ou l’acheter, il suffit de cliquer sur les liens (en rose).

Mini 1 aura quasiment 4 ans, Mini2 aura 2 ans et demi. Voici notre sélection pour chacun d’eux, mais aussi les cadeaux communs. Ils n’ont que 18 mois d’écart, et ont pas mal de loisirs et intérêts similaires.

En attendant, on a déjà nos calendriers de l’avent ! Nous nous sommes laissés tenter par les calendriers playmobils que nous ne connaissons pas. On a choisit les versions pompier et pirates ! Et puis nous lirons cette année encore le calendrier de l’avent Balthazar que nous avions pris l’an passé !

ils avaient hâte chaque soir de découvrir le petit contenu du livret du jour 🙂

Place maintenant aux wishlist noël ! Comme elles arrivent tôt, elles sont susceptibles d’évoluer, mais je pense quand même qu’elles ne vont pas trop bouger ! Notez qu’il n’y a pas grand chose de montessori, il faut dire qu’ils en ont déjà pas mal dans cette catégorie. Je ne vois pas trop quoi leur ajouter pour le moment. En effet, j’achète des choses tout au long de l’année suivant leurs évolutions et attirances du moment.

Pour la famille, les articles suivis d’une * sont réservés 😉

Wishlist noël de mini-one âgé de 4 ans

Mini1 adooore piquer mon appareil photo et prendre des photos, maintenant il aura son appareil (j’espère qu’il sera un minimum solide^^)!

Il adore les puzzles, les tracteurs, visser … alors un puzzle tracteur et un meccano tracteur, c’est juste parfait ^^

Il aime quand on fait de la chimie, manier pipettes et tubes à essais puis observer le resultat, ce jeu de cristaux devrait lui plaire !

Il ne connait pas les arbalètes mais aime les arcs, elle va surement lui plaire !

Appareil photo* – 2. puzzle tracteur* – 3. tracteur meccano junior* – 4. arbalète – 5. jeu crée tes cristaux* – 6. jeu le petit chaperon rouge*

Pour le jeu petit chaperon rouge de chez Smart games, je vous avoue hésiter avec un autre jeu de la même marque qui s’appelle CAMELOT. Ce dernier est en bois, pas de loup qui pourrait faire peur…mais il me semble un peu plus difficile vu qu’il se joue à la verticale, avec des histoires d’équilibre par moment. Peut être il serait mieux pour l’année prochaine… d’ailleurs j’ai déjà repéré des choses pour l’année prochaine ^^

Wishlist noël de mini-two âgé de 2 ans et demi

Il adore son circuit de train qu’il a eu pour ses deux ans, on va agrandir la collection avec des éléments BRIO et liddl.

Comme il aime chanter des comptines, qu’il aime les CD et les mettre dans un lecteur, il sera ravi d’avoir son poste et ses CD !

Il est très fan de puzzles et de petites voitures, dont les cars, alors la sélection lui fera vraiment plaisir ! Ce tapis de jeu puzzle-circuit-de-voiture à l’air vraiment chouet ! Il permet de créer des circuits toujours différents.

Je n’ai jamais testé le jeu croque carotte, mais apparemment il est très apprécié des petits 🙂

1. Brio grue de chargement – BRIO STATION DE CONTROLE ET D’AIGUILLAGE* – BRIO SIGNAL CLOCHE MAGNETIQUE* – BRIO PASSAGE A NIVEAU* 2. croque carotte* 3. Lecteur CD* + roule galette CD + CD 30 comptines *+ CD comptines pour compter + comptines pour chanter les couleurs 4. jeu licorne dans les nuages* 5. voitures cars* 6. livre je conduis 7. puzzle magnétique Billy * 8. circuit puzzle*

J’ajoute ce jeu de chez Small Foot Design : Logisteck*

Wishlist noël commune pour mini1 et 2

Quelques-uns de ces jeux serviront pour notre IEF , d’autres pour qu’ils jouent ensemble

jeu piano j’apprends la musique 2. jeu corps humain* 3. puzzle monde magnétique janod 4. jeu aventuriers du rail* 5. Djeco tap tap véhicules* 6. circuit bille hape * 7. chaussure à lacer* 8. talkies walkies* 9. camion benne téléguidé* 10. système solaire 11. coffret montessori astronomie * 12. loto des odeurs*

Le piano a été ma première grande passion. J’ai donc un piano à la maison qui leur plait bien. En fait dès que je commence à jouer je suis interrompue, ils veulent jouer aussi. Bref. Même si on peut leur apprendre des petits morceaux en travaillant seulement à l’oreille, ce petit piano me semble être un moyen pas mal pour commencer.

Pour le jeu du corps humain, j’en ai déjà parlé dans l’article sur le corps humain. Nous avons déjà un puzzle 2D, et je trouve que passer à la 3D leur permettra de mieux concrétiser ces notions.

Ils adorent les trains, je pense qu’un jeu sur ce thème leur plaira bien. Les talkies walkies vont bien les amuser ! Les engins de chantiers, ils adorent. Ils ont déjà cassé plusieurs Bruder, alors pour renouveler ce jeu, je pense qu’une version télécommandé leur plaira !

Mon grand est passionné d’espace depuis tout petit. C’est sa première passion. On a déjà pas mal de choses à la maison pour parler de l’espace (livres, jeux, figurines). Ces 2 jeux permettraient de compléter.

Ils sont peut être encore un peu petit pour le puzzle Janod, mais au pire ce sera pour l’année prochaine.

En tout cas je pense vraiment que le circuit de bille ( repéré depuis l’année dernière ^^) sera le GRAND FAVORI !!! Déjà parce qu’ils adorent faire des constructions. Ils en font tous les jours, avec des LEGO, playmags, kapla, … et ensuite parce qu’ils aiment faire rouler des billes (dans l’escalier par exemple ) et aussi faire descendre leurs voitures sur un circuit vertical. Le principe ressemble à un circuit de billes mais en beaucoup plus simple.

Côté bibliothèque …

une sélection de jolis livres, pop-up, ou albums plus simples

Les trésors cachés de la forêt en Pop-Up
Hiver pop-up D.Carter*
Animalium
Botanicum
Cartes
Animalia, voyage animé au pays des animaux
Chronologie: La grande histoire du monde*
Regarde dans la neige*
Maman a peur de l’école
Flocons de neige : Un livre Pop-Up
365 dessins pour toute l’année

Voilà, mes wishlist noël sont terminées ! J’ai hésité à ajouter des légos duplo mais ils en ont déjà pas mal. Idem, ils ont déjà un gros pack de playmags, j’aurai pu en ajouter … c’est un de leur jeu favoris, ils y jouent tous les jours. Mais je préfère prendre de nouveaux jeux pour varier les apprentissages !

Si vous avez avez des idées cadeaux ou publié une liste sur votre blog,

n’hésitez pas à la poster en commentaire !

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Pour lire les autres articles dédiés à noël, vous pouvez cliquer sur les liens qui suivent :

>> cartes de nomenclature de noël <<

>> DIY déco de noël avec les enfants <<

>> préparer des truffes au chocolat avec les enfants <<

Se lancer dans l’IEF : notre matériel et organisation

23 octobre 2017 In Education 19 Comments

ll y a quelques jours, je vous ai présenté dans un article le matériel que nous utilisons pour parler du corps humain avec nos minis (moins de 4 ans). J’ai pleins d’autres articles en brouillons et préparation pour aborder les autres thèmes (math, langage, lecture, écriture, anglais, géographie…). Par manque de temps ils ne sont pas terminés. Mais avec le recul je me suis dit qu’avant de les finaliser, j’allais faire un petit article général sur le matériel de base que nous avons acquis pour nous lancer dans l’ IEF.

A la maison, nous sommes entre l’IEF et le co-schooling. Au départ je voulais faire du 100% IEF. Après réflexion, mon grand (cette année en MS), va tout de même un peu à l’école. Le petit passe quelques heures par semaine à la crèche. Le reste du temps c’est ief, jeux à la maison et sorties en famille. Si un article sur notre choix et mode de fonctionnement/organisation vous intéresse, je ferai un article plus tard pour en parler.

Voilà maintenant plus d’un an que j’ai mis en place « l’école à la maison ». Je suis initialement partie avec la pédagogie Montessori. Avec le temps j’élargis mes sources et ressources, car je trouve qu’il y a du bon dans chaque pédagogie ou méthode, et je m’adapte à mes enfants. Ils n’accrochent pas toujours sur le matériel Montessori, ou sur certains types d’activités. Ceci étant, l’approche globale reste quand même axée autour de la philosophie Montessori. J’adhère à cette progression logique, mêlée à la bienveillance, écoute, empathie, respect du rythme de l’enfant, etc.

Voici donc comment je nous ai équipé au fur et a mesure.

Matériel pour l’enfant

Si l’on suit la philosophie Montessori, dans un tout premier temps l’enfant n’aura pas besoin de matériel spécifique à lui. Au départ tout est vie pratique et sensoriel. Une étagère à sa portée, avec des plateaux d’activités feront l’affaire (voir plus bas).

Quand on introduit par la suite des apprentissages, il faudra quelques outils.

Une trousse « de travail » {2}: avec feutres, crayon à papier HB, gomme, taille crayon, règle, ciseaux adaptés (on en a plusieurs. J’aime bien les Fiskars avec leur forme), colle. La notre est assez grande. J’ai trouvé cette pochette chez carrefour. Je la trouve pratique. Nous avons plusieurs trousses, comme elles sont transparentes, pas de confusion, on sait directement laquelle prendre.

Pour les feutres {3}, nous utilisons des GIOTTO BEBE. Ils sont résistants et durent longtemps : la pointe garde sa forme même si l’enfant appuie beaucoup dessus, voire s’amuse à « taper » avec le feutre. Il nous est arrivé de laisser des feutres ouverts plusieurs heures (voire 1 j ou 2), et ils n’ont pas séchés ! Ils se lavent biens.

Pour la colle {4}, J’en utilise de plusieurs sortes, pour varier et qu’ils apprennent à les utiliser toutes. Nous avons de la colle en tube (la violette de chez Carrefour, ils trouvent ça marrant la colle violette ^^). Nous avons ensuite plein de style de colle Cléopatre (MADE IN FRANCE – nos achats sont nos emplois ^^) : en pot (une colle solide qui s’applique avec un petit bâtonnet en plastique), liquide en flacon que l’on applique avec un pinceau en poil soie de porc plat, et sous forme de stylo.

Un grand cahier 24×32 cm {5} : pas obligatoire mais je trouve que c’est le plus pratique, c’est donc assez personnel. Je prends un cahier à petits carreaux sans spirales. Je préfère les cahiers à spirales, mais avec les enfants je n’en prends pas, au cas où ils arracheraient les feuilles. Je m’en sers à la fois pour faire des exercices maisons, coller des dessins/peinture » intéressants » fait sur feuilles volantes type canson épais, ou coller des feuilles d’activités terminées que j’ai trouvé sur le net et imprimés sur du A4. Cela permet de voir l’évolution et créer un souvenir. Ils aiment bien feuilleter leur cahier et en sont fiers. Je prends ce grand format qui permet de coller des feuilles A4 sans les redécouper 😉

Une ardoise + velleda (pack complet) pour s’amuser à dessiner, écrire… c’est pratique on peut l’emporter partout. Mon mini en ce moment préfère écrire sur l’ardoise (ou tableau), que sur un cahier. Pour les vellada, nous avons à a fois des feutres à pointes fines et pointes plus grosses.

un porte document. Avant je plastifiais des fiches d’activités pour pouvoir les refaire. Mais c’est finalement bien plus économique et rapide de les glisser dans ces pochettes transparentes !

J’ai seulement deux portes documents. Un porte document classique qui est orienté graphisme + écriture de lettres. L’autre est pour les math. Je le trouve plus pratique car c’est un porte document avec des anneaux. On n’a ainsi que la feuille de travail en cour sous les yeux. L’avantage est que l’on peut ajouter des pochettes supplémentaires. De plus on peut retirer facilement la ou les feuilles du support si on a envie d’en avoir plusieurs sous les yeux en même temps.

Une bibliothèque adaptée à la taille de l’enfant, de sorte que les livres leur soient accessibles. A la maison, nous avons 2 bibliothèques. Il y a une BILLY de chez IKEA (40 euros), pour le stockage et les livres fragiles (pop-up). Ensuite nous leur avons fabriquer une petite bibliothèque, le tuto DIY bibliothèque présentoir est ici. Cette bibliothèque permet de présenter les livres de face, j’adore ce principe ! C’est vraiment leur bibliothèque, où nous mettons une sélection de livres, que l’on change régulièrement (en puisant dans les bibliothèques billy). Ils se servent et feuillettent des livres plusieurs fois par jour. Cela leur plait et leur a donné l’amour du livre. D’ailleurs il arrive qu’ils s’endorment avec des livres dans leur lit ^^ Le livre est un objet fétiche chez nous, d’ailleurs nous ne regardons jamais la télé et les livres les occupent bien.

une étagère à hauteur d’enfant (au sol) avec 2 ou 3 niveaux pour les activités autonomes (esprit Montessori). Il faut que je fasse une photo de la notre ^^, mais une bibliothèque billy basse peut également convenir.

des plateaux en bois pour les activités autonomes (esprit montessori), de tailles différentes (petit, moyen, grand).

des ressources et cahiers d’activités : voir les articles sur les cahiers d’activités ici – parce que nos enfants sont très demandeurs de cahiers d’activités 😉

Une table de travail et chaises adaptées à la taille de l’enfant. {1}. Pas indispensable et il faut avoir la place, mais je trouve que c’est tout de même mieux pour favoriser l’autonomie. A la maison nous avons le set table + 2 chaises ikea LATT (25 euros). Nous l’avons d’ailleurs transformé en table lumineuse. Ils aiment beaucoup avoir leur table. Maintenant il arrive qu’ils veuillent s’installer sur notre table pour travailler, ou directement sur un tapis, et on les laisse faire 😉 Nous avons une deuxième table pour l’extérieur, pour faire de la peinture et autres activités dehors quand le temps le permet. C’est encore une table de chez IKEA, le modèle MAMMUT. Elle est vraiment solide. Elle est dehors depuis plusieurs années et n’a pas bougé !

Pour les loisirs créatifs

Modelage : pâte à modeler DIY : recette pâte à modeler naturelle facile et rapide sans cuisson pour bébés et enfants (ou argile ..), j’ai fait un article sur notre matériel ici.

Dessins et coloriage : Pour les crayons de couleur, je prends des caran d’ache dans leur boite en métal {6}. Certes, ils sont un peu plus chers que les autres, mais les mines sont solides, les couleurs sont belles et s’appliquent facilement. Rien de pire qu’un crayon où il faut appuyer beaucoup pour obtenir une couleur pas vive, surtout pour les tout-petis… Avant cela j’avais pris d’autres marques, mini1 n’a pas accroché. Je lui ai présenté cette jolie boite, il en prend grand soin et aime les utiliser (et bien les ranger, à ma grande surprise ^^). Il ne veut faire du coloriage qu’avec ceux là. Il est vrai qu’ils sont vraiment agréables à utiliser.

Pour les feutres, j’en ai parlé plus haut, car nous les rangeons dans la trousse de travail. En effet avec les cahiers on les utilise constamment donc je préfère qu’il les ait en permanence à disposition plutôt que rangé dans leur étui.

peinture : de la peinture au doigt au départ (ou celle-ci de chez lefranc bourgois. C ‘est d’ailleurs avec elle que j’ai pris la photo en haut de la page d’accueil du blog ^^ j’aime ces couleurs), ensuite peinture gouache (Giotto bébé {7} est très bien) ou acrylique …, pinceaux (on adore ceux-là de chez cultura {8}, cela évite de salir la table), accessoires (rouleaux, éponges, pochoirs …). Je ferai certainement un article détaillé sur nos outils pour la peinture car cela serait trop long ici.

Gommettes pour faire des activités : des grosses gommettes pour commencer, comme ces crayolas {9}. Je trouve qu’elles sont bien pour habituer l’enfant à décoller les gommettes, elles sont faciles à utiliser.

Un petit cahier de dessin/peinture : un choix personnel facultatif. Je le préfère aux feuilles volantes. C’est pour des petits projets bien précis. C’est un petit carnet carré à spirale Canson, format 18x18cm, que je trouve à Carrefour, mais on trouve chez Cultura (voir lien). Alors pour celui-ci je prends des spirales car on ne l’utilise pas aussi souvent que l’autre, donc il y a peu de chance qu’ils arrachent des pages. J’aime bien leur couverture solide. Ci-dessous le fameux carnet (un nouveau tout neuf ^^), où on a profité de la saison pour faire de nouvelles empreintes de mains 🙂

des feuilles à dessins Canson (parce que c’est français, et que nos achats sont nos emplois ^^) pour la peinture : du coup je contredis ce que je viens d’écrire juste au dessus ^^ mais disons c’est pour des projets différents 🙂

Matériel pour le parent

un trieur {10} pour les activités en attente qui ont été imprimées. J’ai pris un 12 intercalaires.

des pochettes {11} : comme j’en parler ici dans l’article sur la pâte à modeler, j’utilise ces pochettes pour ranger certaines activités. Par exemple quand on s’intéresse à la grenouille, je mets dans une pochette tout ce que j’ai sur la grenouille avec des jeux pour son cycle de vie, les figurines, une fiche synthétique, etc … En ce moment je prépare des activités avec les alphas (article à venir), je mettrai le tout dans ce genre de pochette. Je prends des pochette transparentes comme cela on distingue de suite le contenu. Elles ont une taille de 24×35 cm ce qui permet d’avoir assez de place quand on met pleins de fiches plastifiées dedans voire figurines.

plastifieuse + Des pochettes a plastifier {13} : l’indispensable en ief. Je l’utilise pour plastifier nos nombreuses cartes de nomenclatures (j’ai partagé plusieurs fichiers : cartes papillons, champignons, météo, automne, vêtements) ou jeux à imprimer que je trouve en ligne. Mais aussi des affichages (par exemple frise numérique). J’utilise cette plastifieuse A4 fellowes. J’en suis ravie, elle ne prend pas beaucoup de place et permet de plastifier des pochettes jusqu’à 125 microns. Avec des tout petits, ce n’est pas du luxe de plastifier les documents avec du 100 ou 125 microns. Je précise cette info car toutes les plastifieuses ne montent pas si haut en épaisseur. Je prends des pochettes de la même marque, en 100 ou 125 microns. Jamais moins.

Pour parfaire les coins de vos cartes de nomenclature, vous pouvez utiliser un petit outil qui fera un coin arrondi

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de petits sacs congélation à ZIP. Oui oui vous avez bien lu ^^ Pour quoi faire ? Et bien pour ranger mes cartes de nomenclatures et jeux/activités imprimés&plastifiés ! A la base j’avais prévu de fabriquer des pochettes en tissus, mais trop long et trop cher. Ensuite j’ai pensé à les faire en cartons ondulés, j’avais même mis au point un patron adapté à la taille de mes cartes. Et puis j’ai abandonné, je trouve ces sacs, ou ceux de chez IKEA, plus pratiques. Certes c’est moins joli, mais le fait d’ouvrir ce sac à zip les attire d’avantage, on ne perd pas de morceaux, et comme c’est transparent on voit de suite de quoi il s’agit. Pas de perte de temps au découpage/collage … Je les range tous dans cette boite ikea que je dispose sur leur étagère « libre-service ».

une imprimante couleur {14} . J’ai la Canon Pixma ts8051. Je reste chez CANON qui me convient bien. Pour mon choix je prend une multifonction, qui fait recto-verso automatique, avec la meilleure résolution possible pour l’impression de photos (ce qui m’arrive de faire), et qui a une alimentation papier double (bac et arrière). celle-ci est également plus compacte que les autres multifonctions. Ce sont mes critères bien entendus. Mais disons une fois j’ai du utiliser le tout en un haut de gamme de chez HP (il y a qlq années) pour imprimer sur des enveloppes. L’alimentation ne se faisait que par le bac avant, la vraie galère pour imprimer 5 enveloppes, j’y ai passé un temps fou, car elle n’y arrivait pas … bref donc pour certaines choses j’imprime par le réceptacle arrière qui fonctionne toujours sans problème !

des feuilles A4 pour imprimer des supports. J’ai du papier 80 g, 90, 120g classique (oui j’aime bien le papier ^^) mais aussi du plus épais pour les cartes de nomenclatures. C’est ce qu’ils appellent du papier haute définition ou haute résolution. Les photos sont beaucoup plus belles sur ce genre de papier ! J’ai aussi ce papier couleur pastel.

un lecteur-cd pour écouter des histoires, des chansons, des comptines, ou les CD fournis avec des cahiers d’activités …. bien utile pour la pratique de l’anglais également ! Je n’ai pas choisit un modèle enfant car les commentaires sont assez négatifs quant à la qualité et solidité. Nous avons celui-ci de marque Phillips qui a un port USB inclus bien pratique 😉 il est vraiment solide car il a déjà été jeté (!), plusieurs fois (!), et il fonctionne toujours ! En plus c’est un petit modèle, sa taille est totalement adaptée aux enfants. Ils ont vite compris comment l’utiliser ! Il y a son petit frère sans port USB et qui existe dans plusieurs couleurs.

Un tableau {12} : pas indispensable mais peut être bien. Nous avons le tableau MALA de chez ikea (20 e) avec une face ardoise et l’autre tableau blanc. J’aime avoir les 2 supports. On varie. Il n’est pas cher mais a un gros défaut : il n’est pas aimanté. Dommage on ne peut pas jouer avec des lettres aimantés. Évidement on pourrait l’aimanter nous même, mais j’ai peur que le rendu de soit pas aussi beau qu’un tableau du commerce. Je l’utilise régulièrement pour faire des jeux-exercices. Par exemple j’écris une lettre/chiffre et ils doivent me dire le son qu’elle fait, son nom.. relier la lettre majuscule à sa minuscule. Avant je faisais ce genre d’exercices dans le cahier, mais il s’amuse beaucoup plus si on le fait au tableau ! avec il faudra donc des craies blanches et de couleurs. et des velleda. Je le mets dans la catégorie parents, mais au final il sert autant aux enfants qu’aux parents.

Pour fabriquer des activités

de la feutrine, des baguettes en bois , des paillettes, du sel, de la farine, des colorants alimentaires, ….

Comment j’organise le suivi de notre IEF ?

Le suivi. Au départ je faisais un planning à la semaine pour répartir des activités/jeux. Mais il y avait toujours un imprévu qui venait perturber. Résultat j’étais un peu découragée de ne pas avoir rempli tous les objectifs. Bon. J’étais peut être un peu trop ambitieuse et mes plannings étaient trop remplis… breff.

Pendant un moment j’ai laissé tomber les plannings. Je fonctionnais au jour le jour. Au bout d’un moment cela ne me convenait plus car j’avais du mal à m’organiser. Je ne savais plus trop où on en était.

Par la suite, j’ai donc crée un méga tableau mensuel. J’ai commencé par répertorier les activités à faire en cherchant dans tous mes livres (dans ce cas j’ai codifié le livre et la page de l’activité pour la retrouver facilement), mes liens favoris internet, idées persos, etc … J’ai classé ces activités par domaine (math, lecture, sensoriel, etc …), mais aussi « niveaux de difficultés ». Chaque période d’âge ( = niveau) est codifié par une couleur que j’utilise pour écrire le nom de l’activité dans le tableau. Je ne suis pas cela à la lettre, c’est simplement une indication.

Ensuite je liste dans le tableau par ordre chronologique les activités par rubrique. Par ex en math je mets comptine numérique (même si du coup c’est plus une question de langage/vocabulaire, mais si on ne connait pas le nom des chiffres, on ne peut pas faire la suite …), chiffres rugueux (pour apprendre le symbole), barre rouge et bleue, puis fuseaux. Et la suite, même si ce n’est pas pour dans l’immédiat, je sais ce qui nous attend, je peux préparer des activités en fonction et le matériel. Par contre je ne vais pas trop loin dans « la suite », car mon tableau serait trop long … je ne mets que 2 ou 3 étapes de plus.

Pour les catégories j’ai mis : vie pratique, sensoriel, géo, art, sport, jeux, math, langage, écriture, lecture, botanique/animaux, culture

Chaque enfant est suivi sur ce même et unique tableau par un code couleur. J’ai choisi leur couleur favorite respective ^^ Ensuite, chaque jour je note par un rond de couleur dans la colonne du jour concerné ce qu’ils ont fait. Du coup au bout de quelques temps je vois si c’est bien équilibré. Cela m’évite d’oublier certaines activités ou de faire toujours les même jeux. Bien sur il ya des activités qu’il faut faire régulièrement pour ne pas perdre dès qu’on a commencé (comptine numérique, phono …).

Je fais cela depuis maintenant 3 mois et pour le moment cela me convient bien.

Chaque mois la liste des activités évolue. Je l’adapte aux thèmes à aborder ou nouveau matériel reçu à intégrer.

Je pense que d’ici quelques temps je ferai une exploitation graphique de mes données avec excel, pour le fun 😉 En attendant il faudra que je pense à vous le prendre en photo 😉

En parallèle j’utilise 2 autres tableaux de suivis plus détaillés, pour les math et l’écriture. Par exemple ils me permettent de savoir quelle lettre ou chiffre a été tracée, quelles lettres/chiffres sont acquis…etc. Je les ai pris sur le site de Céline Alvarez. Il y en a d’autres pour les activités pratiques, sensorielles, géographie, etc … A la base ce tableau est prévu pour noter lorsque le savoir est acquis. A la maison je m’en sers pour suivre mes présentations. Par exemple, je mets la date dans la colonne de gauche, et je coche (en suivant mon code couleur enfant ^^), les lettres qui ont été vues ce jour là. Quand elle est acquise, je l’entoure. Si je présente la lettre en majuscule, au lieu de cocher la case, je l’écris en majuscule dans le tableau.

tableaux de suivi du site de Céline Alvarez

Cahier de suivi de progression : en parallèle de mon planning, j’ai un cahier de suivi de progression qui me permet de synthétiser ce qui est acquis par rapport au programme de l’éducation nationale. Ou encore de me donner des idées d’activités. J’ai trouvé ce genre de suivi sur des blogs de maitresses, j’aime celui disponible sur le site de la classe de Marion, même si je ne pourrai faire toutes ses présentations étant donné que je n’ai pas forcément le même matériel. Mais ce n’est pas le but non plus ^^ il y a le principal. Dans un autre article, toujours trouvé sur la classe de Marion, il y a la même chose pour les ateliers MONTESSORI ! Pour chaque domaine, les activités sont classées par niveau de difficulté. J’ai collé ces feuilles dans un cahier 24 x 32 cm. Quand l’enfant a acquis le savoir, hop, il met lui même une croix dessus ou un coup de tampon ou une gommette (par ex). On peut aussi mettre la date 🙂

les jolis suivis de la Classe de Marion

les ressources : des livres, des sites internet…des cahiers d’activités… des documents téléchargés en ligne (j’ai un gros dossier IEF dans mon ordi). Je détaillerai tout cela dans les articles à venir 😉 ce n’est pas facile au début de se lancer et je trouve que certains supports m’ont vraiment aidé à avoir une vision d’ensemble, et donc organiser l’IEF.

Comment nous travaillons et organisons notre IEF…. ?

J’en parle ici, car vous me posez souvent la question. C’est tout de même un sujet délicat. Je ne prétends pas avoir LA méthode, ou être une référence, que les choses soient claires. Notre organisation nous est propre, je l’ai adapté, et l’adapate toujours actuellement à nos enfants dont les besoins/ envies évoluent en permanence.

Rien n’est jamais figé. Aussi je ne peux vous décrire une journée type car nous n’en avons pas vraiment.

Parfois nous faisons des cahiers d’activités chaque jour, parfois nous ne les ouvrons pas plusieurs jours (ou semaines). Certains enfants n’accrochent pas sur ce genre de supports, les miens oui, ils m’en réclament, d’où je les leur propose, mais je sais que certains préfèrent faire les apprentissages par les jeux de manipulation, plateaux d’activités et autres moyens ludiques.

Les thèmes de travail

je ne fixe pas de deadline quand on commence un thème,… on suit leurs questions, leur rythme, on creuse tant qu’ils posent des questions ou qu’ils sont intéressés 🙂 Ainsi, soit le thème vient d’eux, soit je le leur suggère (un peu comme je l’expliquais en début d’article sur le miel). Nos sorties/entourages/courriers peuvent amener d’autres questions des enfants et donc des thèmes.

En plus de nous informer sur ces sujets avec nos livres, je profite de ces thèmes pour faire des choses formelles (maths, lecture, écriture , etc …). C’est ainsi plus ludique et concret.

En général ils aiment ce que je leur propose, si ils n’aiment pas je garde pour plus tard, et si vraiment ils n’accrochent pas tant pis 🙂 jamais je n’impose quoi que ce soit. J’ai de la chance pour le moment ils apprécient ce que je leur propose en général. D’une part car le thème vient d’une question de leur part, ou d’autre part car je les ai amené à se poser des questions dessus ^^ Aussi avec le temps je sais plus ou moins le genre de choses qu’ils vont apprécier, ce qui m’évite les flops ^^

les jeux libres

Je leur laisse aussi pas mal de temps libre. Chez nous tout est à leur portée (livres, jeux, gouter) pour favoriser au maximum leur autonomie.

Ceci me permet de faire mes tâches de maman en parallèle 🙂

Les sorties à l’extérieur

Passer du temps dehors est très important pour nous. Au moins chaque jour, ils passent minimum 1h dehors à découvrir la nature, creuser dans la terre, cacher des trésors, récolter des trésors (oui on aime bien les trésors ^^), faire du sport … etc …

Les horaires de travail

Nous n’avons pas spécialement d’horaires. Cela dépend de leur forme et envie. Parfois ils sont du matin, parfois du soir 🙂 parfois juste avant d’aller dormir ils veulent faire des fiches par exemple ! et bien on fait des fiches 🙂

Gérer des niveaux différents en même temps

Si les deux veulent faire du cahier en même temps, c’est assez sport pour moi de jongler entre les deux. Ils sont encore petits mais déjà depuis quelques semaines ce point va mieux. Autrement, je fais en sorte que le second s’occupe seul sur une autre activité (libre ou proposée), soit à côté de nous, soit il participe aussi avec nous selon ce qu’il peut faire et son envie. Les plus jeunes profitent et apprennent déjà beaucoup de choses très facilement !

Vous commencez l’ief avec des tout-petits ?

Dans un premier temps, j’ai vraiment suivi leurs grandes passions du moment pour les familiariser avec les activités ! Passion pirate, ok on va lire des livres sur le sujet, faire des jeux avec des pirates etc … des coloriage/dessins pirates, etc … C’est ce qui a bien fonctionné chez nous alors n’hésitez pas à tester 😉

au quotidien on peut trouver pas mal d’opportunités pour leur apprendre des choses 🙂

Récap des articles

Maintenant que je vous ai présenté notre matériel, voici plus en détail les ressources que nous utilisons et les méthodes mises en place pour chaque domaine. Ce paragraphe sera complété au fur et à mesure de la sortie des articles.

Langage : cartes nomenclatures : papillons, champignons, météo, automne, vêtements, informatique et ordinateur, noël, Hiver

Lecture articles ici

Écriture (à venir)

Exploitations d’albums : Roule galette – La moufle – La reine des neiges

Math frise numérique à télécharger – cartes chiffres à télécharger

Géographie articles ici

Anglais articles ici

Art : modelage – ressources d’art visuel – musique

Science : corps humain – activités insectes – activités feuilles et arbres – activités fleurs – activités fourmis – activités abeilles

Saisons et Vacances : poutre du temps à télécharger – l’automne – Activités Halloween – activités hiver – activités noël – activités saint valentin

Des suggestions de supports ? Laissez moi un commentaire 🙂

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cartes de nomenclature des vêtements à télécharger

20 octobre 2017 In Saisons et vacances 9 Comments

Je me suis aperçue que mes minis avaient besoin de cartes de nomenclature vêtements. Petit article du jour pour partager avec vous le GRAND imagier que je viens de leur faire. J’ai repris le format de l’imagier de l’automne, j’aime bien le fait d’avoir les 3 types d’écriture sur la même carte, et puis cela correspond aux apprentissages actuels de mon mini1.

Il contient 60 cartes. Alors oui, cela fait une belle collection. J’ai essayé d’être plutôt complète 🙂 Dedans on y trouve des vêtements, des chaussures, des accessoires, mais aussi des objets de base de la couture/tricot/mercerie (qu’on retrouve sur les vêtements). D’ailleurs je pense faire un imagier mercerie prochainement. A la maison je fais de la couture, tricot, crochet (un peu, quand j’ai le temps ^^). Cela les intéresse, les intrigue, d’ailleurs mon mini1 adore s’amuser avec ma machine à coudre, d’où l’idée de l’imagier à venir.

pour télécharger le fichier, c’est ici :

{ 60 cartes imagier des vêtements }

En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation

Fabrication des cartes

Merci d’utiliser ces cartes dans un cadre privé uniquement.

En cas de partage de ces cartes, et d’utilisation sur les réseaux sociaux, merci de citer le nom du blog www.milestory.fr

N’hésitez pas à me taguer (@maman_happycultrice sur instagram) ou à laisser un lien en commentaire vers l’article de votre blog pour me montrer vos ateliers 😉

Activités complémentaires

Je complète ces cartes par deux cahiers d’autocollants « je m’habille » de chez USBORNE (ils adorent !) : Je m’habille le temps et les saisons (5.95e) et Je m’habille – Coloriages et autocollants un poil plus cher mais qui contient aussi des activités de coloriages. Il en existe pleins d’autres : Je m’habille – Ma journée, je m’habille vêtements et déguisements, JE M’HABILLE, Je m’habille – La nuit de Noël.

Voici l’intérieur de l’un d’eux pour vous donner une idée, il s’agit de la page automne du tome « le temps et les saisons ». Dans ce livre, on trouve à chaque fois une double page où il faut habiller une petite fille et un petit garçon, et ajouter des éléments dans le thème.

Je viens de repérer un petit jeu Comment Je m’Habille à petit prix de chez RAVENSBURGER qui peut être sympa, où il faut composer des tenues. Pour les plus grands, il existe des jeux ou puzzles magnétiques pour habiller des personnages. Par exemple Billy Magnétique que je pense le prendre pour mini2 qui est très puzzle en ce moment et aime les déguisements ^^. Ou encore ces 2 Poupées À Vêtements En Bois de chez Mellissa &Doug, on aime bien cette marque 😉

Des ressources à me conseiller ?

N’hésitez pas à me laisser un commentaire 🙂

Sur ce, je vous dis à bientôt, j’ai du découpage qui m’attend 😉

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activités sur le corps humain en maternelle : nos ressources

12 octobre 2017 In Sciences 10 Comments

Nous avons abordé le sujet du corps humain avec BB1 quand il a commencé à nous poser des questions sur les différentes parties du corps, après ses deux ans. Avec le temps nous avons acquis plusieurs supports, surtout des livres mais aussi des jeux, que je vais vous présenter ici. Peut être certains iront dans votre whishlist de Noël 😉

Si vous souhaitez reprendre ces idées et les partager sur le net (votre blog ou les réseaux sociaux), je serai ravie de voir vos ateliers,

merci de citer la source dans votre publi et de m’en faire part par commentaire, mail, ou de me tagguer sur les réseaux 😉

Coffret Montessori corps humain

Ce coffret Montessori, avec organes, cartes et livret et vraiment bien fait pour découvrir les secrets du corps humain ! Grand gain de temps pour les mamans pressées.

Documentaire complet sur le corps humain

J’ajoute ce livre documentaire venant de paraitre en haut de l’article car c’est le plus complet que nous ayons ! Il est vraiment adapté aux enfants, et abordent des sujets qu’aucun autre n’aborde !

C’est devenu notre livre sur le corps humain favori !

ce livre documentaire est très intéractif et bien conçu

A l’intérieur, on y retrouve plus de 90 questions et animations pour explorer et comprendre le fonctionnement du corps.

Le livre est très interactif avec ses rabats à soulever, pop-up, et éléments à faire bouger. On y trouve également 6 activités amusantes !

Les illustrations colorées sont pleines de peps et très attirantes !

Bref, on est totalement séduit !

Il permet d’aborder de nombreux thèmes en voyant à chaque fois des éléments précis.

Je ne peux tout détailler, mais pour vous donner une petite idées, en voici quelques-uns :

que cache notre corps : les différentes éléments comme les os, les muscles, le système nerveux ..,
ensuite on explore ce qu’il y a dans la bouche : le rôle de la luette, pourquoi se brosser les dents, combien de dent a-t-on ….et d’autres points intéressants !
on s’intéresse ensuite à la digestion,il y a là aussi de nombreux rabats et même une roue à faire tourner, cela leur a beaucoup plu !
cerveau,avec la définition du nerf, on voit à quoi sert le cerveau, et bien d’autres points ! on découvre à l’aide de rabats des détails sur celui-ci jusqu’à arriver à un schéma de petit réseau de neurones vraiment clair, je n’avais pas vu ça dans nos autres livres sur le sujet !
l’oeil et le nez : sujets appréciés car nos autres livres n’en parlaient pas…
l’ouie (même chose),
les poumons, le coeur, le sang,
les os et les muscles,
la peau et les poils : on y parle sueur, chair de poule, couleur de peau, (on y voit aussi comment la peau se répare),
Grandir,avec les changements visibles
génétique : alors là j’ai vraiment été ravie de voir ce sujet abordé dans ce livre, car dans nos autres livres, il était absent !
coup de coeur également avec l’explication sur la grossesse, très bien détaillée à l’aide de plusieurs rabats montrant l’évolution du foetus/bébé dans le ventre ! on y parle également des jumeaux.

A la fin de l’ouvrage, on retrouve un quizz du corps humain, qui permet à l’enfant de tester ses connaissances !

>> Album à retrouver ici <<

Les schémas permettent aux enfants de bien comprendre !

nous l’avons dans un premier temps utilisé pour notre mini-thème oeil (cf voir plus bas)

Le grand livre animé du corps humain

Au départ, je me suis tournée vers le très beau grand livre animé du corps humain, même si il est indiqué à partir de 4 ans. Ce livre est interactif, ce qui plait toujours aux petits. Le problème c’est que pas de chance, mon exemplaire avait un défaut de fabrication. Dans le livre il y a une page qui représente un bébé dans le liquide amniotique. Le livre avait perdu les eaux ^^ la poche s’est percée. Le liquide bleu s’est répandu, tout le livre était ensuite abimé. Du coup je l’ai retourné et n’ai pas voulu le reprendre de peur que cela se reproduise plus tard, quand mon mini s’en servirait.. vu qu’à cet age il faut des choses solides. Et puis je ne sais pas ce que contient ce liquide, j’espère rien de toxique, bref… J’ai donc cherché un autre livre ludique …

EDIT : ils ont sorti une nouvelle version du livre. Il m’a l’air plus solide que celui que j’avais pris il y a 2 ans.

Un livre pour parler du fait de grandir

Je poursuis avec la présentation de ce joli livre animé original de chez Seuil Jeunesse, que l’on remercie pour cet envoi, où le papier et les illustrations accompagnent à merveille les textes !

De (grands) volets à déplier sur chaque page permettent de découvrir le contenu.

Les images sont colorées, nous mettant dans une ambiance gaie.

Je vous montre quelques exemples :

Volets fermés :

une fois dépliés, voici le rendu :

Les éléments grandissent en dépliant le volets : les jambes deviennent grandes, le gâteau devient géant, la petite fleur devient une immense plante pleine de fleurs … une chenille devient papillon ….

On fil des pages, on découvre toutes les façons de « grandir ». Je trouve les textes particulièrement bienveillants et tendres, de quoi aider les enfants à évoluer et à voir les choses du bon côté.

C’est un livre avec plein d’amour, de belles images et qui nous rappelle que chacun grandit à son rythme , tout en nous invitant à profiter de chaque instant.

« Grâce à un ingénieux système de feuilles dépliées, des dessins grandissent et se modifient sous nos yeux : une petite fusée au sol se met à décoller, un minuscule gâteau devient soudain immense, les jambes des enfants poussent, une adorable chenille se transforme en papillon…

Au fil des pages, le narrateur s’adresse à l’enfant et lui raconte ce que c’est d’être grand.

Un livre à systèmes ébouriffant, plein d’humour et de surprises, pour aborder une question clef de l’enfance. »

Un livre ludique à éclairer !

Je vous avais présenté cette collection dans l’article sur l’hiver et le jardin. Les enfants adorent ces livres. Ils donnent l’essentiel des infos, en apportant une touche ludique avec des secrets à faire apparaitre en éclairant le verso de la page ! Le texte amène l’enfant à se poser une question sur un thème, la réponse se trouve en éclairant et en lisant le texte au verso. On y parle grossesse, squelette, muscles, digestions, hygiènes, sens, cerveau …. le vocabulaire de base y est sans être compliqué ! Livre à retrouver ici

ici vous voyez un exemple de recto éclairé puis le verso où il y a les explications !

Le livre du corps humain de chez usborne

Nous avions déjà celui sur le thème de l’espace, sa première grande passion. Il aime beaucoup cette collection avec les rabats. Le bémol c’est qu’on ne peut pas les laisser en libre accès sinon très vite on se retrouve avec des morceaux arrachés :s c’est donc un livre que l’on regarde uniquement ensemble (pour le moment). Bref j’ai donc pris le corps humain – les p’tits curieux de chez Usborne. Il aime découvrir ce qui se cache sous les rabats. Les pages sont tout de même solides, cartonnées. Dedans, on aborde plusieurs thèmes : la digestion, la respiration et le sang, les os et muscles, le cerveau, les cinq sens, la croissance.

nous avons également un petit livre rigolo sur les orteils, qui apprend à compter, les couleurs, les jours, … assez polyvalent donc : les orteils n’ont pas de nom

Le puzzle multicouche du corps humain

Gros coup de coeur pour ce puzzle, que je trouve vraiment top ! Il l’a reçu pour noël, il avait alors 3 ans. Il existe en version garçon et fille. Je ne connaissais pas le principe et je trouve que c’est parfait pour ce thème là : c’est un puzzle multi-couches (5 au total), qui contient 28 pièces. Chaque couche représente un « système » : l’enfant habillé, l’enfant nu (le corps est recouvert de peau), les muscles, les organes, le squelette. Vous trouverez le puzzle version garçon ici, et le puzzle version fille ici. Il existe une autre version un poil moins chère de la marque Legler, version garçon et version fille.

Au début je l’aidais un peu pour défaire le puzzle de façon organisée. C’est ainsi plus facile à refaire. Mais il est vite devenu autonome avec. Au fur et à mesure qu’il défait ou fait les couches, je donne des explications simples, et je complète en donnant le vocabulaire (voir livre ci-dessous).

Une petite activité ludique pour compléter avec le puzzle, le squelette, j’ai trouvé cette page chez crapouillot : un squelette de 1m à reconstituer, avec des étiquettes pour placer différents os.

Par dessus, on peut placer les organes (à retrouver ici chez montessori et cie) et les étiquettes ici chez crapouillot. A la maison nous n’en sommes pas encore là, je garde cette activité pour plus tard !

Documentaire sur le corps

Nous l’avions tout d’abord emprunté à la médiathèque, mais il complète tellement bien le puzzle décrit ci-dessus que je l’ai acheté (voir ici). Il nous permet de pouvoir nommer muscles, organes, os. On est de toute façon fan de cette collection 🙂

On peut compléter par des cartes de nomenclatures du corps humain « externe ».

Il y a aussi les petites figurines tubo organes humains, pour faire des associations avec les cartes de nomenclatures des organes.

Les différences physiques

Pour parler des différences physiques et culturelles, nous avions lu un livre présenté dans cet article

Mini-thème d’activités sur l’oeil

vous pouvez trouver un oeil à décortiquer ici , où dans les magasins tiger 😉

coloriage oeil

cartes de nomenclature oeil

Mini-activités sur le thème du coeur

J’ai préapré quelques supports et un peu de lecture pour comprendre le fonctionnement du coeur, au travers de ses différentes parties :

J’ai notamment utilisé le documentaire présenté en tout début d’article, qui est vraiment très clair sur le sujet. Les explications sont parfaitement adaptées et compréhensibles pour les maternelles,

et une figurine articulée (équivalent ici)

Je ne vous cache pas que la figurine articulée a rencontré énormément de succès ! même minipousse a souhaité la manipuler 🙂

J’ai également pris des cartes de nomenclature (il faut que je retrouve le lien ^^) pour aller avec la figurine et la planche de coloriage

Travailler les sens : le goût, odorat, toucher, ouie

J’ai trouvé ce jeu pour aborder le goût en faisant un atelier « tri sensoriel » : acide-amer et sucré/salé

les enfants ont tant apprécié, que je pense que nous les referons !

Nous avions aussi fait des expériences sensorielles à l’occasion d’activités sur le thème des pommes, du chocolat.

Toujours simples à mettre en place et qui leur ont toujours beaucoup plu

Pour découvrir l’odorat, je vais mettre dans la whishlist de noël ce jeu de loto des odeurs , dont j’ai parlé ici

Pour développer le toucher, il y a les coussins sensoriels, ou la boite de tissus. Ces deux matériels sont très faciles à faire soi-même.

Pour l’ouie, il y a les boites de sons montessori, les cloches musicales … Je ferai un article plus détaillé plus tard 🙂

La santé

Qui dit corps humain dit santé et hygiène. Pour compléter, nous avons quelques livres pour parler du sujet avec les enfants.

nos livres pour parler santé, et quelques accessoires du trousseau que je leur ai préparé pour jouer au docteur

Le livre chez le docteur – ma baby encyclopédie Larousse

Le livre chez le docteur est bien adapté aux petits, les chapitres sont courts et vont à l’essentiel. Ils ont apprécié le côté ludique avec la double page de jeux à la fin qui contient des petites gommettes, et le puzzle inclus. Prix abordable (6.9e). Il aborde les thèmes suivant : « en forme », une petite maladie, bien se soigner, les vaccins, la varicelle, besoin de lunettes ?, de belles dents, le médecin scolaire, fracture et hôpital. Chaque thème est développé sur une double page.

Le livre Tout propre sur l’hygiène

J’ai d’abord réservé auprès de ma médiathèque le bébé balthazar tout propre pour mon plus petit, qui est plus récalcitrant au gant ^^ Je ne l’ai pas encore récupéré donc je ne peux encore le juger.

En attendant, j’ai pris le p’tit doc tout propre car d’une parti ils aiment cette série, et d’autre part ils ont horreur du shampoing et du brossage de dents. Malgré nos explications sur l’intérêt de la chose, on note depuis la lecture du livre une meilleure coopération quand ils voient que des livres en parlent également ^^ Pour les dents ce n’est toujours pas gagné avec le plus petit, j’en parle plus bas.

Juliette est malade

Ils aiment bien les histoires de Juliette réalistes qui leurs parlent, surtout mon plus petit de 2 ans. Nous en avons quelques-uns à la maison. Je modifie quelques fois les textes 🙂 Dans Juliette est malade, on retrouve une histoire simple est courte qui montre comment cela se passe quand on est malade.

Prochains achats pour aller plus loin

Je pense compléter le thème avec le p’tits doc sur les dents, plutôt pour le petitou qui ne veut pas entendre parler de dentifrice. J’ai dans ma liste celui sur les crottes, car c’est un thème qui intrigue à cet âge là, et permet de revoir la digestion.

Livres sur le caca

Pour parler du caca, j’ai voulu tester la collection Dolto avec le volume caca prout. Une belle collection à petit prix que je complèterai certainement !

Dans ce livre, il y a d’un coté le texte, de l’autre une image. On y parle digestion, constipation, propreté, caca, prout …

Le texte est simple, pertinent, vraiment pédagogique. Le livre est bien adapté aux petits et contient l’essentiel !

Je l’ai complété avec le livre Mais où il va mon caca ? . Un livre avec des rabats à soulever qui complète le précédent, en apprend de nouvelles choses

C’est un livre cartonné, donc bien solide, qui les amuse toujours ! Pour en savoir plus vous pouvez cliquer sur le lien au dessus !

Maintenant que grand-mini connait bien son puzzle 2D, je prévois d’ajouter à sa whishlist noël quelque chose pour passer à la 3D. J’ai repéré le jeu du corps humain (1) de chez clementoni, ou encore cette version light (6 e) reconstituer le corps humain (2) toujours chez clementoni. Autrement toujours le même principe avec ce jeu (3).

Nouvelles ressources (édit)

Mon mini ayant grandit, je lui ai trouvé de nouvelles ressources pour aller avec le thème du corps humain !

Il y a tout d’abord ce livre-jeux avec des labyrinthes, très sympa et instructif :

Ensuite, un livre qui donne plus de détails sur le corps humain, avec des dessins sympas et attrayants :

et enfin, un coffret avec livret, instruments de chirurgie et modèle de corps humain SANS MONTAGE (32 cm), avec des organes mous, plus réalistes que les jeux classiques, ils se collent entre eux, la texture plait beaucoup aux enfants :

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Lecture : Tous derrière le tracteur de Yuichi Kasano

30 octobre 2017 In Living book, histoires, et documentaires enfant 2 Comments

Depuis quelques temps, je leur achetais uniquement des livres pédagogiques. Nous les lisions même comme livre du soir (à leur demande). J’ai eu envie de reprendre quelques livres d’histoires. Il y a quelques mois, je partageais l’engouement de mini2 pour les tracteurs dans l’article idées cadeaux pour un enfant de 2 ans. Cette attirance pour les tracteurs étant toujours là, je me suis laissée tenter par un album totalement inconnu à petit prix : Tous derrière le tracteur de Yuichi Kasano.

Coup de coeur pour nos deux minis,

il a fallu que je le leur relise plusieurs fois !!!

L’histoire est réaliste, courte et simple. Il se lit vite. Les illustrations prennent toute la page (comme j’aime), Il pourra ensuite servir de livre de première lecture quand mini1 en sera à cette étape. Je vous montre un peu l’intérieur pour vous donner une idée !

on y voit différentes espèces d’oiseaux …

Si vous avez des lectures à me conseiller,

n’hésitez pas à laisser un commentaire 🙂

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Activités thème automne maternelle : livres, imagier, activités, coloriages, jeux …

28 septembre 2017 In Saisons et vacances 204 Comments

Aujourd’hui je vous présente dans un article, qui va être long, ce que nous allons faire à la maison sur le thème de l’automne avec nos deux Minis (moins de 4ans). Dans un premier temps je vous parlerai de nos livres, puis de l’imagier composé de 48 cartes de nomenclature que j’ai préparé, disponible en téléchargement gratuit. Suivront ensuite différentes activités/jeux.

Petites lectures de Minipousse

L’autre jour j’avais publié la photo des lectures de minipousse, voici les titres de ces livres qui normalement sont présentés plus bas ou dans d’autres articles du blog

du haut vers le bas – Autumn – imagier animaux – imagier automne – imagier arbres

Sélection de livres thème automne

Nous en avons quelques uns à la maison. Pour compléter, j’ai déjà pu récupérer quelques livres auprès de la médiathèque. D’autres sont en attente (retours à la médiathèque ou bibliothèque départementale). Et d’autres vont être commandés dans les prochaines jours. En attendant voici ma sélection/wishlist pour l’automne. Petite précision : l’ordre de la liste ne correspond pas à un classement. J’ajouterai des photos des livres dès que possible 🙂

Coups de coeur 2021

Nous avons craqué sur la parution de la version mini de cette histoire féerique,avec au rendez vous comme à chaque aventure de Minusculette beaucoup de poésie et de bienveillance. Dans un décor de forêt d’automne, notre amie rencontre un animal dans le besoin qu’elle va aider. Entre les feuilles aux couloeurs chattoyantes, les champignons et les noisettes, cette balade nous a fait passé un moment de lecture agréable.

« C’est l’automne. Minusculette virevolte parmi les feuilles qui tombent quand elle aperçoit un petit animal qu’elle ne connaît pas. C’est Maurice, le petit muscardin, qui est perdu. Minusculette va-t-elle pouvoir aider ce nouvel ami ? »

Une petite histoire tendre à lire dès 2 ans 😉

existe aussi en version album

Je poursuis avec ce joli conte plus long. Il est le premier tome d’une série de quatre aventures déclinées au fil des saisons. Nous sommes totalement fans du concept !

Dans une ambiance mystérieuse pleine de magie accompagnée de fabuleuses illustrations aux couleurs d’automne, nous avons été séduits par cet univers, et avons hâte de découvrir la suite !

Dans cet album, nous retrouvons comme thèmes : le changement de saison, la migration des oiseaux, l’entraide.

Rendez-vous dans une vallée secrète, où l’automne arrive et va réserver de belles surprises. Ticky l’oiseau va bientôt quitter la vallée pour le sud, et attend son amie Yula pour lui dire au revoir avant son grand départ. Yula ne vient pas, Ticky inquiet part à sa recherche …. va-t-il la retrouver ?

* album grand format dispo ici *

Album présenté dans cet article – thèmes : soupe, entraide, magie, famille

Album présenté ici – thèmes : arbres, saison, père/fils, écureuil

Edit Automne 2019 : COUPs DE COEUR

J’aime bien chaque année ajouter notre coup de coeur de lecture automnale ! Cette année, il n’y en aura pas un mais deux !

Pour commencer, il y a ce sublime album ! C’est un bijoux à regarder : les découpes dans le papier laissent apparaitre une faune et flore de nos forêts au fil des saisons !

Que dire des textes, qui sont poétiques et que je trouve intéressant pour développer le vocabulaire des enfants, car ils transmettent des mots peu courants en littérature jeunesse !

J’ai de suite eu un coup de coeur en voyant la couverture qui m’a attirée, et j’ai été conquise en le feuilletant (j’aime ce genre d’achat imprévu).

Résumé » Écartons le feuillage et entrons à petits pas dans le monde feutré du sous-bois… Parmi les arbres majestueux, oiseaux bavards, insectes affairés et animaux farouches vivent en harmonie.

Agrémenté de minutieuses découpes laser, cet album est une invitation à explorer et à découvrir les différentes facettes de la vie forestière. Les saisons se succèdent… Mois après mois, page après page, la forêt se métamorphose et change de couleur, les animaux défilent dans leur milieu naturel sous l’œil charmé d’un promeneur discret.«

Un aperçu en image, vous comprendrez de suite ce que je veux dire :

On ne se lasse pas de le regarder encore et encore !

Pour le coup de coeur suivant, il s’agit de cette belle histoire qui, sans en avoir l’air, est également pédagogique car elle permet aux enfants de découvrir la notion d’animaux diurnes et nocturnes ! C’est un album tout en poésie, avec de belles illustrations, et une histoire touchante !

Elle se déroule au pied d’un arbre, habité par une famille de lapin au rez-de-chaussé, et par une famille de Hiboux à l’étage !

Chaque famille va avoir un petit, et la vie va faire que ces deux petits, un jeune hibou et un lapereau, vont devenir amis ! Ce n’était pas si évident que cela car chacun vit à un moment de la journée différent ! Je vous laisse découvrir comment ils vont se débrouiller….

EDIT DU 01 NOVEMBRE 2017 coup de coeur

Avant de vous présenter nos livres, petit ajout pour dire que je viens de commander un livre qui m’a l’air vraiment complet sur le sujet, un genre d’encycopédie sur l’automne ! Il s’agit du livre tout sur l’automne par Seuil jeunesse qui m’a l’air vraiment bien d’après la description. Je ne le connais pas du tout, je vous fais un retour dès que je l’aurai regardé. Je le récupère demain en principe. Ce qui est bien c’est qu’il existe le même format pour toutes les saisons : tout sur l’hiver, tout sur le printemps, et tout sur l’été.

Édit la suite ^^ je trouve ce livre vraiment chouet, il aborde pleins de sujets qu’on n’a pas l’habitude de voir ailleurs ! Il porte bien son nom. J’ai commandé celui sur l’hiver également. Je reviendrai apporter davantage de précisions 😉

Edit tris ^^ : Dans ce livre on étudie l’automne sous différents thèmes :

dans la nature, avec beaucoup de botaniques : pourquoi les feuilles tombent, les feuilles caduques, un imagier avec de vraies photos, les fleurs de saisons, les champignons, comment les graines se dispersent, les fruits et légumes de saison, vendange et fabrication du vin …
avec les animaux : les abris, les oiseaux qui migrent .. cette séquence est plus courte que la première.
l’automne au quotidien : une belle illustration de saison en double page à décrire, les vêtements de saison, la rentrée des classe,des chansons et activités de cuisine, des bricolages, les fêtes d’automne, …

Quelques photos des pages …

Passons maintenant aux détails sur notre sélection de livres sur l’automne 🙂

A compléter par ce livre sur les champignons dont je parle ici

Coup de coeur 2018

[EDIT 2018 : coup de coeur de cette année que j’avais repéré en rayon, un livre que je qualifierai de développement personnel romancé pour enfant 😉 un livre sur la mauvaise humeur, où la mise en page est originale, avec de sublimes dessins détaillés qui illustrent à merveille le sujet, puisque la mauvaise humeur est représentée par des feuilles d’automne qui s’accumulent ……. et puis le personnage se demande à un moment où la mauvaise humeur est à son summum : est-ce bien la peine de ressentir cette mauvaise humeur ? Non. Un vent nouveau souffle, il voit alors les choses sous un angle positif, et tout finit bien. Un livre qui fait réfléchir enfants (et parents ^^), avec une morale à se rappeler pour les moments où on serait tenté de tomber dans la mauvaise humeur . Album à retrouver ici. Quelques images, je n’en montre pas trop, mais il est vraiment très chouet !

les feuilles cuivrées de la couverture …

Suite de la sélection de livres sur l’automne, …

le livre de l’automne de Rotraut Susanne Berner – Nous avons commencé la collection avec le tome de l’été. Pas de textes ici, uniquement de grandes pages pleines d’illustrations représentant des scènes de vie en ville (à la gare, au parc, devant un immeuble…). Je n’aimais pas trop ce style d’images au départ, nos minis non plus. Et puis un jour on a commencé à regarder de plus près, et ensuite ce sont les minis qui prenaient le livre d’eux même. Bon j’avoue le coup de foudre a opéré à partir du moment où ils ont vu la présence du camion pompier. On l’a suivi de pages en pages jusqu’à arrivé au lieu d’intervention (pour le tome de l’été). Nous n’avons pas encore commencer à regarder celui de l’automne, mais il nous attend ^^

Dans ces livres il y a plein de détails à relever, et donc pleins de choses à dire à chaque page ! On retrouve des personnages d’une page à l’autre, on peut faire du cherche-et-trouve entre les différents tomes. A chaque saison on reprend le même décor adapté suivant la saison (météo, floraison, fruits, tenues des personnages …). Bref on l’aime pour développer le sens de l’observation et le langage. On voit beaucoup de vocabulaire grâce à ces livres.

Autumn de Gerda Muller – Nous avons commencé la collection au printemps. C’est un (petit) livre illustré, sans texte. Les images sont douces et présentent des moments de vie mis dans le contexte de la saison. Idéal pour développer le langage.

Land Art d’automne Un très beau livre cartonné avec du land art d’automne. Sur chaque double page, l’élément utilisé est présenté seul avec son nom écrit dessous (vocabulaire), et sur la page de droite son utilisation en land Art qui pourra inspirer vos enfants.

Emilie, Tome 14 : Emilie et les feuilles du jardin une petite histoire autour des feuilles d’automne qui tombent. Les textes sont simples et écrit gros, ce qui permettra de réutiliser le livre quand l’enfant entrera dans la lecture

Dans la forêt, lecture à deux voix – Un petit album à prix vraiment tout doux (3.95e) que je trouve vraiment bien ! Il permet une « lecture » à deux voix en faisant participer l’enfant qui dit le mot correspondant au dessin. Le texte est simple, adapté aux tout-petits. Dans ce livre sont présentés : les oiseaux, l’écureuil, le renard, le sanglier, le faon, les arbres, les fleurs, et les champignons. Je découvre à peine cette collection, je pense que nous la complèterons 🙂

Un très bel album avec un texte épuré, une histoire tendre en lien avec la nature et les saisons, dont on aime les illustrations. Il pourra d’ailleurs être ressorti au printemps, où l’histoire raconte aussi le renouveau avec les nouvelles feuilles qui naissent ….

une page pour vous donner une idée …

Nous adorons la collection mes premières découvertes, nous avons déjà plusieurs tomes à la maison. Voici la sélection d’automne :

La pomme et d’autres fruits – nos activités pommes ici

Le hérisson – nos activités thème hérisson ici

La fôret – nos activités thème arbres et feuilles ici

L’escargot – nos activités thème escargots ici

Cherche et trouve dans la forêt

J’aime les pommes de Marie Wabbes – livre à petit prix en prenant le format poche (5e), je trouve qu’il complète vraiment bien le POMME de chez Gallimard cité au-dessus. On y voit le cycle de la pomme avec de belles images, de la fleur jusqu’à la tarte 🙂 De plus, je trouve qu’il est idéal pour un enfant qui sait déjà un peu lire. Le texte est à la fois simple et intéressant.

La pomme rouge – un livre avec des illustrations douces, un texte léger, pour raconter une histoire toute mignonne. Ils rigolent aux répétitions de textes et de voir cette pomme qui roule et qui roule ^^

la famille souris et le potiron – un texte court et simple et de belles illustrations en double page

Nous piocherons dans les pages de notre encyclopédie larousse de la nature. Comme par exemple la page des champignons.

Je colorie sans déborder – Halloween un petit cahier pour les premiers coloriages qui a l’air top pour les petits et pas cher (4.95e), tellement top qu’il était en rupture quand je l’ai commandé, hâte de le recevoir ! Si cela leur plait, je prendrai peut être également le Je colorie sans déborder les animaux de la forêt de la même collection. Il y a pas mal de choix d’ailleurs 🙂

EDIT : à peine reçu l’enfant s’est empressé de le commencer ! On adore les contours en reliefs à paillettes bien larges ! On ne lui a jamais parlé de sorcières et de cet univers, merci l’école,

mais comme cela l’intrigue et l’attire, ce cahier lui plait vraiment beaucoup !

pour chaque dessin à colorier, il y a un modèle avec les couleurs

Après les coloriages, nous avons deux cahiers d’activités avec stickers. Ils adorent ce genre de supports ! Il y a le joli volume l’Automne de chez Mila Editions, merci à Mel pour la découverte 😉 Je vous ajoute des photos de l’intérieur dès que possible. J’aime beaucoup le style des dessins à l’intérieur. Ensuite nous avons un cahier des éditions usborne « Je m’habille » spécial saison, dont je parle dans l’article de l’imagier des vêtements. Pour le coup il n’y a pas beaucoup de pages sur l’automne dans celui-ci, mais l’avantage est que ce livre servira au fil des saisons 🙂

Tout est rouge de Kazuo Iwamura – sur le site materalbum, j’ai trouvé une page récapitulative d’activités d’exploitation pour ce livre. L’histoire leur a plu, ils aiment aussi le feuiller pour regarder les images.

Le livre orange de l’automne : qui présente les observations d’un enfant sur le monde qui l’entoure à cette saison, j’en parle ici, il existe un tome qui regroupe toutes les saisons, voici quelques pages :

D’autres jolis livres …

Pour finir, deux autres jolis livres. Ici nous adorons les pop-up ! Pour l’automne il y en a deux qui m’ont bien plu. Le premier est celui de Davis A. Carter : Automne

Un bel imagier avec du vocabulaire d’automne et de jolies illustrations

Le second s’appelle Les trésors cachés de la fôret de Janet Lawler. Vraiment magnifique, gros coup de coeur pour celui-ci !!

Une véritable œuvre d’art !

Un sublime livre audio sur le thème de la forêt

EDIT 2018 : Parce qu’à cette sélection il manque un livre audio sur l’automne (mes minis depuis qu’ils ont reçu leur lecteur cd à noel dernier l’utilisent chaque jour pour écouter des histoires ou des chansons !!), je vous propose de découvrir ce livre-audio sur la forêt qu’ils aiment beaucoup. Sur le CD, L’histoire est rythmée par des chansons. L’enfant peut suivre les paroles et l’histoire dans le livre illustré de sublimes dessins. On y revoit le vocabulaire de la foret. Quelques photos pour vous montrer l’intérieur :

Livre CD avec histoire et chansons à retrouver ici

48 Cartes de nomenclatures / imagier de l’automne

Je suis partie du joli fichier du site validees.eklablog.com. Merci à elle d’avoir partagé le fichier modifiable, cela m’a fait gagné un temps fou. J’ai commencé par modifier quelques détails sur la police, la forme du cadre des cartes et la grande majorité des images. D’habitude je fais mes propres cartes, mais là j’ai bien aimé ce format avec les 3 écritures. Avec mon grand, je remarque qu’il apprécie davantage les mots écrits en majuscules, car c’est ce qu’ils apprennent à l’école. Il reconnait des lettres etc, cela lui parle … il accroche moins sur le cursif, malgré la présentation des lettres rugueuses à la maison. Mais bref je m’écarte du sujet. Donc pour en revenir aux cartes, j’ai modifié le fichier, et ajouté beaucoup beaucoup d’images (24) ! Je vous avoue que tout cela m’a pris pas mal de temps. Je cherche de jolies images réalistes et non des illustrations. Ensuite étape classique : plastifier et découper les 12 pages … et je suis très contente du résultat final !

Niveau contenu, j’ai ajouté des animaux des forêts. Par exemple le hérisson, écureuil, cerf, sanglier. En effet pendant l’automne il y a la période des amours pour certains (cerf, sanglier), et les autres font des réserves pour l’hiver, ce qui fait que l’on a plus de chance de les croiser en forêt. On aurait pu certainement en ajouter d’autres, mais c’est déjà un bon début.

J’ai également ajouté quelques fleurs de la saison : cyclamen, bruyère, pensées. Mais aussi des fruits (akènes) : celui de l’érable, du platane, … et d’autres fruits, …

Des outils : casse-noix, râteau à feuilles. Des objets (bottes, parapluie, parka…). Pour dévier sur la météo avec une carte brouillard et flaque pour parler de la pluie… il y a aussi une carte pour parler des vendanges, même si elles ont plutôt lieu à la fin de l’été en réalité, on se croit déjà en automne ^^ …

J’aurai bien aimé ajouté une carte pour parler de la migration des oiseaux. Mais cela aurait été la seule image sur une page A4 donc tant pis… Si jamais j’ai une idée de 3 autres images à ajouter je le ferai. D’ailleurs si vous avez des suggestions, n’hésitez pas à me laisser un commentaire.

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pour télécharger le fichier contenant 48 cartes de l’automne, c’est ici :

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Vous pouvez compléter la série par la collection de cartes de nomenclature météo et cartes de nomenclature champignons que j’ai faites. Pour ma part je complète pour parler des légumes avec un imagier que j’avais trouvé sur un autre site.

Maintenant nous allons voir la multitude d’activités qui peuvent découler de cet imagier.

Chasse aux trésors d’automne

Les enfants adorent les chasses aux trésors, du coup je leur ai fait une petite carte pour cocher leurs trouvailles, en m’inspirant du design des cartes de chez chasseauxtresors.

pour télécharger le fichier de la chasse au trésors de l’automne, c’est ici :

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Alphabet d’automne à imprimer

Avec cette fiche, on peut faire pleins d’activité. Voici la principale activité de phonologie, très simple, que je fais avec minipousse.

L’idée est pour le moment de sélectionner une lettre par ligne de l’alphabet magnétique de Céline Alvarez (taille parfaite pour ses petites mains),

ensuite il les replace au bon endroit, et soit il me donne le son, soit je le lui donne.

On cherche ensuite d’autres mots qui ont ce son.

à tant que faire, j’ai décliné le fichier avec d’autres écritures :

pour télécharger le fichier de l’alphabet d’automne, c’est ici :

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Dénombrer jusqu’à 3 , pistes graphiques, atelier des mots, tri par taille

pour certaines pistes, il y a une version avec flèches pour guider le mouvement, et une version sans flèche dans le fichier.

dans le fichier, il y a une page avec emplacement prévu pour les étiquettes, et une page sans ces emplacements.

atelier des mots avec les 3 écritures ou uniquement en majuscules.

NB : je vous partage ces activités en 3 fichiers . Deux de ces fichiers font plus de 10 Mo.

pour télécharger ces 4 activités d’automne, c’est ici :

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Cartes des chiffres, cartes à pinces opérations, cartes à pince dénombrement,

cartes à pince phonologie automne

elles se téléchargent ici

Créativité d’automne

cette idée, c’est mini2 qu’il l’a eu, en s’amusant avec le matériel que je lui avais laissé à disposition.

Il a voulu me faire un joli coeur, j’ai trouvé ça trop mimi <3

Fiche écriture des saisons

à télécharger dans cet article

Les activités pour l’automne

Sorties nature, la récolte de trésors

Avant ou après la présentation de l’imagier, c’est le moment de faire des sorties en forêt et dans la nature pour observer et ramasser des trésors. Des feuilles de toutes les formes et toutes les couleurs, des glands, des bogues, des châtaignes, marrons, branches, …. on en profite pour apprendre le noms d’arbres et respirer l’air pur. Une fois rentré, on peut fabriquer une table de saison avec les autres ressources (livres, figurines …) ou les regrouper dans un plateau.

Transvasement

… avec pinces, cuillères de marrons, châtaignes, glands, et autres trésors récoltés….

Voici par exemple un plateau motricité fine d’automne avec des marrons. un classique qui plait toujours,permet de faire des transvasements et travailler la motricité fine

auto-correctif : il n’y a que le bon nombre de marrons dans le pot !

Les pinces (les favorites ici ^^) viennent de ce kit de motricité fine

Cette activité peut se décliner de pleins de façons. A titre d’exemples : faire un mélange de fruits, indiquer des numéro au fond des cases pour remplir dans le bon ordre, ou indiquer au fond des emplacements la quantité à mettre.

Trie

On peut s’amuser à classer les feuilles selon différents critères : taille (petite, moyenne et grande), couleurs (vertes, marrons, jaunes, rouges, orange), espèces, …

On peut également associer les trésors et figurines avec les cartes de l’imagier et trier par thèmes : que trouve-t-on dans la forêt, les arbres, la météo de l’automne, du raisin au vin, les animaux de la forêt, les fruits de la saison, l’écureuil (nourriture, fiche d’identité voir plus bas), …

Plateaux d’activité Automne

Activités automne bébé (mais pas que)

décorer des pommes de pin avec de la peinture

Plateau pour minipousse : déposer des objets d’automne sur un graphisme (motricité fine)

Enrouler de la ficelle autour d’éléments, ici feuilles découpées dans du carton, d’après une idée vue chez Paper And Glue

Plateau d’automne à double entrée, pour faire des couleurs et des maths

plateau de jeu de logique, thème écureuil, vraiment très mignon ^^

Botanique & zoologie avec les Puzzles

C’est l’occasion de ressortir les puzzles botaniques et zoologie Montessori. A la maison, nous avons ceux de chez Nature et Découvertes qui coutent 19.95 euros le lot de 3. A retrouver ici et ici. On va particulièrement revoir celui de l’arbre, feuille et de l’oiseau (quand on parlera des migrations). On pourra les associer à des cartes.

les beaux puzzles de chez Nature et Découvertes

cahier d’activités Automne

Un joli cahier à retrouver ici avec pleins d’activités qui sont variées : découpage+collage, graphisme, gommettes (fournies), dessin …

Peinture / dessin / Art visuel automne

peindre avec des pommes – détourer des feuilles – faire une hérisson avec ses empreintes de main

Peinture avec des feuilles utilisées comme tampons : nous avions fait cette activités l’an passé. Le rendu était sympa, on voyait bien les nervures.

mini1 (gauche) et mini2 (droite) ont passé un bon moment en testant cette activité peinture

Hop, petit souvenir dans notre cahier de dessins, des empreintes de mains aux couleurs de la saison.

(je leur fais faire des empreintes régulièrement ^^)

Nos créations en art visuel

à retrouver dans l’article thème arbres maternelle

Motricité fine avec une activité laçage

Nous avons ce petit jeu que j’ai trouvé chez Nature et Découvertes. On ne l’utilise pas souvent, c’est le moment de le ressortir 🙂

Des puzzles sur l’automne

En ce moment nos minis sont fans de puzzle ! On ne les arrête plus, alors pour suivre leur engouement, j’ai trouvé le lot de puzzle animaux de la forêt (2×24 pièces) assez jolis. Encore une occasion d’apprendre en s’amusant, développer le langage en commentant l’image, etc …

Pour les plus petits, il y a les puzzles à encastrements. A la maison nous aimons beaucoup ceux de chez JANOD, avec de belles pièces en bois, comme ce modèle de puzzle sur les animaux de la forêt.

Poésie d’automne pdf

Je vous partage ce fichier que j’ai crée pour illustrer cette jolie poésie que nous avons choisi cet automne

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A bientôt pour un nouvel article 🙂

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thème champignons maternelle inspiration Montessori : cartes nomenclature à télécharger et activités complémentaires

21 septembre 2017 In Botanique 16 Comments

L’automne arrive à grand pas, et rime avec cueillette de champignons. J’ai donc préparé de nouvelles cartes de nomenclature champignons (qui ne se ramasse d’ailleurs pas qu’à l’automne) ! Maintenant que j’ai la trame avec les cartes de nomenclature papillons, je suis partie à la recherche de vraies images des principaux champignons comestibles que je trouve dans ma région et que je connais. Si vous souhaitez reprendre ces idées et les partager sur le net (votre blog ou les réseaux sociaux), je serai ravie de voir vos ateliers, merci de citer la source dans votre publi et de m’en faire part par commentaire, mail, ou de me tagguer sur les réseaux 😉

Livres documentaires champignons

Je commence par un livre documentaire sur les champignons parfaitement adapté aux enfants. Il y a des rabats à soulever ce qui le rend très ludique !

Les pages contiennent un petit texte pédagogique qui aborde les principaux sujets clés pour se familiariser avec le sujet : un schéma sur l’anatomie, les spores, les différentes formes, la croissance du champignon, le cycle de vie, des exemples de champignons comestibles et toxiques, ce qui mange les champignons, et des champignons particuliers..à la fin du livre, on termine par un jeu de cherche et trouve des 7 erreurs.

*** Livre disponible ici ***

J’en profite pour vous montrer une espèce curieuse que nous avons vu pour la première fois :

avez-vous déjà croisé le chemin de cette espèce ??

Le second livre documentaire complète à merveille le premier, et j’ai vraiment craqué sur ses illustrations !!

Ici, nous découvrons sur un ton humouristique des généralités sur le sujet,

mais aussi des infos insolites complémentaires, ainsi que la présentation de plusieurs espèces en particuliers (comestibles et toxiques).

*** album champignon **

Un living book sur les champignons

Voilà une petite histoire parfaite pour introduire le sujet, et plus particulièrement sur la très diabolisée amanite tue mouches :

Dans ce livre, entre documentaire et histoire, l’enfant apprend à se méfier de ce champignon ( et pourquoi), mais est aussi sensibiliser à le protéger car il participe à un équilibre dans la nature.

L’histoire se termine donc par une petite morale positive.

Pour vous procurer le livre, cliquez ici 🙂

Les dessins sont très sympas 🙂 Un livre qui peut servir de support aux enfants pour les dessiner.

Description des cartes de nomenclature champignons

Cette petite collection contient 6 cartes. Contrairement aux cartes de nomenclature papillons, j’ai intégré dans ce fichier les petites étiquettes à associer à l’image pour faire des activités de lecture. De cette manière, cela sera plus facile à fabriquer pour les intéressés. Aussi, je vous propose ces cartes en version SCRIPT et CURSIVE.

Fabrication des cartes

je plastifie avec des pochettes 100 microns. Les cartes sont donc assez solides pour résister aux petites mains 🙂

Télécharger les cartes

Vous souhaitez recevoir gratuitement par mail ces cartes de nomenclature champignons ?

Merci d’utiliser ces cartes dans un cadre privé uniquement.

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Un guide de poche à emporter en balade en forêt

Pour compléter à merveille l’imagier, je vous propose ce petit guide pratique pour identifier d’autres champignons, et avoir quelques infos intéressantes et idées de recettes. Le livre commence par une présentation des champignons, et explique les différents aspects morphologiques à observer pour les identifier. Ensuite, Ils sont présentés par lieux de vie : Les principaux champignons retrouvés dans les forêts de feuillus, conifères, etc … puis plus particulièrement dans certaines zones, par exemple : les champignons sous le spins, sous les épicéas, … ceux qui poussent au frais dans les près, dans les pâturages, sur les bois morts …etc. Pour chaque champignon, on a son nom commun, sa taille, des éléments, la période de l’année à laquelle on peut le trouver, et s’il est comestible ou non (comestible, désagréable au gout ou indigeste, vénéneux, mortel, s’il peut être confondu avec un autre ou toxique dans certaines conditions). Les illustrations sont précises. Si le champignon a une apparence différente selon son stade de développement, elle est également dessiné (car de l’oronge par exemple). Cela facilite grandement leur identification dans la nature. En résumé un petit guide vraiment sympa avec des anecdotes intéressantes et joliment illustré. Le tout pour 5.95 euros. Pour vous le procurer, cliquez ici 🙂

D’autres livres enfants sur les champignons

Je complète ces cartes avec une petite lecture dans la jolie encyclopédie Larousse de la nature.

Il existe un magnifique album sur les champignons que je vous recommande car très intéressant et joliment illustré : Chapeau les champignons

Petit jeu de cherche et trouve sur les champignons (edit 2018)

dans ce livre

Livret d’activités Champignons – Maternelle

– Lettres et sons complexes mobiles Montessori ici –

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Matériel, premières activités et modèles à faire avec de la pâte à modeler

12 septembre 2017 In Jeux 4 Comments

Nos BB ne mettant plus rien à la bouche depuis un moment, je leur ai présenté la pâte à modeler vers l’âge de 18 mois. Depuis c’est une grande histoire d’amour, ils adorent la manipuler ! Petit tour de notre matériel, et des activités que l’on réalise avec de la pâte à modeler, avec nos 2 enfants de moins de 4 ans.

un élève trop sage ^^

Le matériel pour s’amuser avec la pâte à modeler

Choisir sa pâte à modeler

A l’époque, dans un premier temps, je me suis tournée sans trop chercher vers la très célèbre marque play-dough. J’avais pris un pack de sachets de plusieurs couleurs. Grosse erreur. On ne peut pas faire grand chose avec ces sachets. Il n’y a que très peu de pâte de chaque couleur finalement. De plus, j’ai été bien déçue de la qualité de cette play-dough. Déjà je n’ai pas trop apprécié sa texture, et ensuite, j’ai trouvé qu’elle séchait très vite. J’ai donc cherché une autre pâte à modeler.

Après échanges avec des gens du secteur puériculture, j’ai ensuite testé la pâte patplum de la marque Giotto. On la trouve facilement chez Cultura pour 3.79e les 350 g. Pour le moment je n’ai pris que les couleurs basiques : rouge, jaune, bleu, vert. Comme ça on travaille en même temps le nom des couleurs avec bb2, une pierre deux coups.

Elle nous plait vraiment, on ne prend plus que celle là maintenant ! Sa texture est facile à travailler pour les petites mains. Elle ne sèche pas et est non toxique. Elle se lave à l’eau et au savon. Je sais que des crèches l’utilisent, et je comprends pourquoi au vue de sa qualité. Je précise que mon avis est complément indépendant de la marque, je n’ai pas été contacté par giotto pour en parler.

Bref sinon avec le recul je me dis que l’on peut commencer avec un seul sachet d’une couleur. Par exemple, choisir la couleur favorite de l’enfant. Vu la taille du sachet on peut déjà faire beaucoup de choses. Cela évitera avec les tout-petits le mélange de couleurs des pâtes qui finissent par faire une boule marron qui finit à la poubelle ^^ ou encore d’investir dans plusieurs sachets inutilement si jamais l’enfant n’accroche pas pour le moment.

Pour ceux qui sont GREEN ou DIY, on trouve pleins de recettes de pâte à modeler sur le net. Je n’en ai pas encore testé, mais un jour nous essayerons de préparer notre pâte à modeler homemade. Ce sera l’occasion de faire une activité de « cuisine » de plus 🙂 Si vous avez une bonne recette à me conseiller, n’hésitez pas à me laisser un commentaire!

Les outils pour la pâtes à modeler

Même si dans un premier temps l’enfant va découvrir la matière avec ses mains, plus tard il sera intéressant de lui donner des outils pour explorer de nouvelles choses.

Outils pâte à modeler en bois

vraiment robustes, et plus faciles à manipuler que ceux en plastique je trouve. vous pouvez les retrouver ici. ou équivalent ici

le plateau en bois (pour les disposer à la façon Montessori) contient :

4 outils pour sculpter

3 rouleaux différents, de vrais rouleaux qui tournent sur leur axe , bien plus pratique ( ce n’est pas toujours le cas )

3 « écraseurs » différents

J’ai pris un set de 10 Accessoires de la marque GIOTTO qui a bien plu à bb1 (autour de 10 euros). Surtout la roulette ^^Dans ce pack il y a des emportes pièces, des outils pour sculpter la pâte, un mini rouleau (que je n’aime pas trop), un ciseau en plastique. Idéal pour commencer.

accessoires pour pâte à modeler giotto

Je suis récemment tomber sur un lot de 6 outils chez gifi (6 euros) qui sont également très biens. Avec 2 enfants ce n’est pas du luxe d’avoir plusieurs outils. Pour le rouleau, nous prenons celui en bois qui était dans un set pâtisserie de chez IKEA (10 euros – 7 pièces ). Il est bien solide et facile à utiliser. Sinon chez HEMA ils ont un petit rouleau à 3 euros.

Les emportes pièces

J’ai donc quelques emportes-pièces de la marque giotto issus du set dont je parle plus haut. Ils plaisent aux enfants. Nous utilisons également ceux de la cuisine. Il faut tout de même noter que les emportes pièces spéciaux sont plus faciles à utiliser avec leur attache.

ici certains de nos emportes pièce de cuisine, le rouleau en bois ikea, et des accessoires trouvés chez gifi

Les activités

Pour commencer : manipulations libres

J’ai commencé par laisser découvrir librement la pâte à modeler avec ses mains. Il va l’écraser, la déchirer, la pétrir, l’aplatir, la lisser, faire des morceaux, enfoncer ses doigts dedans puis des objets etc … (ce sera peut être l’occasion d’apprendre de nouveaux mots d’ailleurs, un nouveau vocabulaire ^^). Ensuite, on peut lui donner des outils pour faire des motifs (traits, points, vagues…).

Les premiers modelages

Il faut ensuite voir les basiques. On commence par montrer comment faire des boules, des boudins (ou colombins). On montre que le boudin enroulé fait une spirale. Puis on voit comment aplatir la pâte avec un rouleau. Ensuite avec ces basiques, on peut se lancer dans les activités.

Découper la pâte

Après avoir fait des boudins, l’enfant peut s’amuser à le découper avec un couteau ( en plastique ou couteau à beurre), avec des ciseaux. Nos enfants adorent ! J’avoue que maintenant nous prenons les même ciseaux que pour découper du papier, et non plus les ciseaux en plastique.

Modeler des lettres de son prénom

A partir d’un certain âge, propre à chacun, les enfants s’intéressent aux lettres, et plus particulièrement aux lettres de leur prénom, ou celles des membres de la famille. On peut alors s’amuser à écrire ses lettres en pâte à modeler en faisant simplement des boudins auxquels on donnera le forme de la lettre. C’est l’occasion de voir les lettres tout en s’amusant. J’ai trouvé des gabarits de lettres sur le site http://dessinemoiunehistoire.net/alphabet/ . J’ai pris le format 4 lettres sur une pages A4 en lettres majuscules ( police tubular). On peut aussi utiliser ses lettres rugueuses pour approfondir l’écriture en manuscrit.

Modelages simples

Pour mettre en pratique les formes de bases, il y a plusieurs fiches modèles sur le site dessinemoiunehistoire.net. Il faut par exemple faire les tâches de la girafe, les zébrures du zèbre, les boules du sapin de noël …

J’ai imprimé ces fiches en A4 et j’ai ensuite plastifié.

Dans le même état d’esprit, J’ai trouvé un fichier pdf de 11 pages contenant 22 très belles illustrations à remplir avec des formes simples de pâte à modeler sur le blog anglais de mothersniche.com. Ce fichier est orienté sur le thème de l’été. Pour le télécharger, voir son article en cliquant ici.

Travailler les émotions du visage

Le site hoptoys fournit un fichier PDF de 17 pages pour faire des modelages. On peut notamment s’amuser à travailler sur les émotions.

Tableau de suite logique

Toujours chez hoptoys, un petit tableau à double entrée pour réaliser des formes selon une certaine couleur. Je n’ai pas encore testé mais je le mets de côté pour bientôt !

Faire des modèles réalistes simples

On poursuit ensuite avec plus de concret et des modelages relatif à des modèles entiers. Je trouve que la fiche pdf de la classe de Laurène avec ses 9 modèles est bien faite : il y a l’escargot, le papillon, la chenille, l’échelle, un bonhomme, une fleur, un nounours, un soleil, et une tortue.

Pour des modèles plus compliqués, voir les 20 beaux modèles sur le site jeuxetcompagnie.fr dont voici quelques exemples :

Ranger la pâte à modeler et accessoires

Avant je rangeais mes morceaux de pâte dans une boite en plastique avec couvercle. Maintenant je mets chaque couleur dans un sac congélation. Comme cela, pas de mélanges indésirables. Idem pour les accessoires.

Je range mes fiches d’activités de pâte à modeler dans une pochette Rapesco transparente que je trouve sur Amazon. Tout rentre, c’est solide et pratique.

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