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Livre – La fabuleuse histoire de la poire géante
Livre – La fabuleuse histoire de la poire géante
8 juin 2018 In Livres No Comment

Cela faisait un moment que je ne vous avais pas fait un article dédié à la présentation d’un livre. Au programme d’aujourd’hui un album d’aventures, dans lequel tout le monde devrait trouver son compte. Je vais faire bref pour vous laisser tout le plaisir de la surprise, tout en vous faisant découvrir les grandes lignes.

Mon petit chat botté a reçu ce livre pour son anniversaire, je ne connaissais pas du tout cette histoire qui nous vient du Danemark. Le livre est assez long, 106 pages, et se décompose en plusieurs chapitres. Nous l’avons donc lu sur plusieurs jours, et comme à chaque fois que l’on lit un livre en plusieurs fois, je leur fais se remémorer les lectures précédentes.

Dans ce livre, on commence par une présentation des personnages, et c’est là que l’on comprends qu’il peut plaire à beaucoup, on y retrouve une graine mystérieuse (cela tombe bien on venait d’aborder le sujet), des scientifiques, des animaux qui parlent (!), des pirates, un dragon marin, une “ile mystérieuse” ….avec également un message secret dans une bouteille trouvée à la mer, cartes, boussoles,… une disparition. On appréciera les clins d’oeil à différentes références, notamment Jules Vernes.

Nos héros rencontreront plusieurs problèmes dans cette aventure rocambolesque, mais l’entraide leur permettra d’arriver au bout de leur enquête (happy ending ^^). A noter que les méchants ne sont pas bien méchants en fin de compte. Ces pirates nous ont surpris et amusé (mais je vous laisse découvrir pourquoi). Alors que le petit-marie-adjoint est si désagréable qu’il en devient drôle.

 

Autant vous dire que les enfants ont beaucoup apprécié cette histoire farfelue pleine de rebondissements. On ne peut que se laisser tenter par cette imagination débordante, si bien que l’on avait hâte de connaitre la suite de l’histoire. On apprécie également la présentation originale des pages. Le texte est agrémenté par de grandes illustrations très détaillées et colorées, que l’on prend plaisir à admirer. A chaque fois ce sont de nouvelles découvertes … je vous montre quelques exemples :

au départ, la présentation des personnages

 

chaque nouveau chapitre est ainsi présenté

 

une histoire richement illustrée

une aventure déjantée riche en rebondissements

 

Si cette histoire totalement folle vous intéresse,

vous pouvez la retrouver ici

N’hésitez pas à me dire si vous souhaitez plus de présentations de ce genre. Devraient suivre quelques articles voyages en attendant notre grand périple dans le Nord qui approche à grand pas.

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Livres et activités sur les fleurs
Livres et activités sur les fleurs
5 juin 2018 In Botanique 2 Comments

Pour continuer nos activités botanique, intéressons nous à ce beau thème riche en couleurs et senteurs avec ce résumé d’une partie de nos activités sur les fleurs. Mon petit Fabuloup me pose souvent des questions. Cette fois là, il me demanda ce qu’il y avait dans une fleur en me montrant le proéminent pistil d’une tulipe du jardin, du bout de son petit doigt. Quelle belle transition pour faire le lien avec nos précédentes activités sur les plantes, et les abeilles, ces magiciennes du nectar. Pour approfondir tout cela, nous avons ensuite fait tous ensemble plusieurs activités dont je vous résume ici une partie. Je vous montre les livres que nous avons utilisés, dont beaucoup sont des collections déjà commencées avec d’autres thèmes et que j’ai déjà présenté. Comme elles plaisent, je les continue. J’ai rédigé ce billet dans l’ordre que nous avons suivi. Je précise aussi que je l’ai commencé il y a très longtemps, au début du mois de mars, avant nos escapades de printemps comme je l’avais précisé dans un autre billet, d’où la présence de végétaux qui ne sont actuellement plus en fleurs. En fin d’article je partage avec vous un fichier d’activités maternelle sur les fleurs à télécharger gratuitement.

 

 

– La fleur –

anatomie de la fleur et cartes de nomenclature

Pour faire suite à ma petite histoire, je lui ai alors parlé brièvement à l’oral de l’anatomie de la fleur, et de fil en aiguille nous avons échangé sur le cycle de vie des fleurs/plantes. Après avoir fait nos semis dont je vous ai déjà parlé (ici), et en attendant qu’ils germent, nous avons ensuite étudié plus en détail la fleur. Pour mon-plus-petit à l’aide de ce petit livre documentaire, une jolie collection que nous aimons. Les livres trop longs (comme certains cités plus bas) l’attirent moins parfois, celui-ci pourrait être plus dense en contenu mais au moins il y a l’essentiel.

et ressorti notre puzzle botanique pour revoir la fameuse anatomie de la fleur, que j’ai complété par les cartes associées ( très chouette car reprennent le puzzle et ont un petit texte explicatif au verso – à trouver ici ) avant de faire une petite fiche. Idéal pour bien comprendre chaque élément …

petite précision, ce puzzle , dont je vous avais déjà parlé dans un article de l’automne, est vendu avec 2 autres modèles (arbre et feuille) + un livret explicatif chez nature et découvertes.

Je le trouve plus difficile à faire que celui des animaux, déjà présenté dans l’article chandeleur, mais il n’en reste pas moins intéressant 🙂

 

Puis passer à la pratique sur une vraie fleur du jardin …

dissection et étude de la fleur de tulipe avec les leçons de choses et un livre sur les plantes dont j’ai parlé ici, puzzle nature et découvertes

Les fleurs, c’est aussi dans les arbres. Nous avions observé des branches de prunier en fleurs, arbre que nous allons suivre de près jusqu’aux fruits (pour faire le lien avec nos futures activités botaniques). Je m’étais amusée à faire une fiche à compléter pour conclure, qui ira dans le fameux grand cahier (dont je parlais ici) où il colle ce genre de choses. Pour la petite histoire, l’activité était à la fois lecture-écriture. On nomme les légendes, il reconnait les lettres cursives, mais devait les transformer pour les écrire en script (sur une ligne tracée à la règle ).

La pollinisation

Qui dit anatomie de la fleur dit pollinisation ! Pour aborder le sujet, déjà survolé avec les abeilles, nous avons lu ce joli livre documentaire qui complète bien notre collection, dont je parle souvent ici et dont voici un extrait :

On commence par parler pollen, pollinisation, fécondation, puis graines… le très joli cercle de la vie 🙂 En le lisant, dans mon esprit je me suis une nouvelle fois émerveillée en faisant le parallèle avec notre propre reproduction et de voir les similitudes entre le monde animal et végétal, aux cellules pourtant bien différentes, mais bref je m’écarte du sujet et vous épargne mes réflexions de biologiste …

Pour en revenir au livre, j’ai été enchantée au moment de la lecture de solliciter leur mémoire, en leur faisant une lecture active. Cela m’a permit de voir que des notions vues dans des ateliers précédents (sur les abeilles, plantes), étaient acquises. Quelle belle récompense pour moi de les voir faire le lien avec le reste et d’utiliser le bon vocabulaire 🙂

 

observer la diversité des fleurs

nous avons ensuite observé la diversité des fleurs dans l’inventaire illustré, nous nous sommes amusés à en reconnaitre, lire leurs particularités, et en découvrir de nouvelles …

légender sa peinture avec l’inventaire illustré des fleurs

 

anatomie des fleurs des champs

…et observer dans la nature environnante différentes espèces, reconnaitre et nommer leurs parties, comparer leur morphologie.

Voici quelques exemples, mais nous continuerons à en regarder de plus prêt au fil de la saison et des floraisons. On regroupe nos différents livres sur le sujet, et ensuite on cherche ensemble les pages traitant du sujet. C’est aussi un petit exercice de discrimination visuelle 🙂 Pas toujours évident de reconnaitre les fleurs, notamment dans des livres où elles sont dessinées selon le style particulier de son auteur. Cela nous donne un plan de travail couvert de livres, crayons, et cie un peu en bazar, mais on s’y retrouve ^^

J’ai utilisé plusieurs livres, dont un qui parle de nombreuses herbes comestibles qui est sympa, Les bonnes mauvaises herbes (format poche – 5e). Je vous avais parlé de la collection de chez l’école des loisirs que j’aime beaucoup à l’automne dernier, j’essaie depuis de prendre les livres de cette série et de cet éditeur dont les sujets sont susceptibles de nous intéresser. Ce qui est dommage c’est que certains ne sont plus édités et deviennent difficiles à trouver. Ils sont pourtant intéressants, un regret qu’ils disparaissent de la circulation …

Ensuite j’ai sorti une encyclopédie végétale que nous avions eu en cadeau (pas mal mais cher je trouve … pas sure que je l’aurai acheté de moi même très honnêtement donc) que vous verrez sur les photos suivantes :

 

Anatomie du coquelicot et cie…

attention le coquelicot tâche et ne part pas des vêtements

trèfle

Comme je le disais au moment où j’ai posté cette image il y a quelques temps, nous avons passé un bon moment à la recherche d’un trèfle à 4 feuilles… en vain. Heureusement je suis tombée sur un kit pour en faire pousser, on en trouve aussi chez Nature et Découvertes. Maintenant ils ont bien grandi nos trèfles à 4 feuilles et je m’apprête à les ajouter à notre musée des végétaux, voir plus bas 🙂

bouton d’or

le bouton d’or et son système racinaire extraordinaire …

Racines

sans oublier de parler des différentes racines

 

Ces cueillettes sont aussi l’occasion de faire un herbier qui complètera à merveille nos activités sur les fleurs. J’en parlais dans un précédent article, où je vous montrais notre herbier généraliste, mais @MaaademoiselleA la tentatrice ^^ (je plaisante) m’a parlé sur IG du sien également très beau et spécifique aux fleurs. Je l’ai ensuite croisé en boutique chez Nature et Découvertes, il était bien trop mis en avant sur son bel étal tout illuminé pour que je lui résiste … oui je suis faible devant les livres, vous le savez. Je trouve qu’il complète bien l’autre, il est tout aussi bien conçu et intéressant, on y apprend beaucoup de choses, voici un exemple avec la page de la jonquille :

J’aime la présence de papier sulfurisé sur les récoltes pour éviter de tacher la page de gauche explicative 🙂

 

 – Activité de tris –

Après avoir vu l’anatomie et aborder la diversité, petite chasse aux trésors et récoltes de différentes fleurs. Nous avons ensuite fait un tri : tige, feuilles, pétales, pistils, étamines, etc … ils ont bien aimé comparer les différentes formes des plantes. Elles sont toutes si différentes …

 

Figurines safari fleurs

Activité d’associations pour revoir des fleurs plus ou moins classiques pour compléter ces activités sur les fleurs. J’ai préparé un fichier contenant à la fois les des cartes de nomenclature des figurines et les cartes de nomenclature avec les vraies fleurs que vous pourrez télécharger plus bas si elles vous intéressent. Je sais qu’on peut en télécharger ailleurs mais comme je voulais le même format de cartes avec les photos des vraies fleurs assorties je les ai faites moi-même.

cartes avec la vraie fleur et la figurine, parfois difficile à distinguer ^^

j’avais prévu de faire des cartes de nomenclature de fleurs, et puis j’étais tombée sur un gros fichier qui pour le moment me suffit : cartes de nomenclature de fleurs (56),

 

 – semer des fleurs avec les enfants –

Les enfants adorent jardiner comme je le disais dans mon dernier post. Les précédentes années, nous avions planté des bulbes (tulipes, jonquilles, muscari, crocus…) qui ressortent tous les ans pour notre plus grand plaisir. Ces bulbes sont très faciles à cultiver, et leurs plantes très résistantes.

un de nos muscari planté l’an dernier 🙂

 

Ayant déjà vu les bulbes, nous ne pouvions pas faire des activités sur les fleurs sans observer leurs graines. Direction Truffaut, chacun a choisit son sachet de graines. Bizarrement, chacun s’est tourné vers des fleurs dans les tons de la couleur favorite ^^ Nous sommes rentrés avec des graines de capucines (aux fleurs comestibles que l’on met parfois sur les salades) et des ipomées géantes pour les ajouter à nos autres fleurs et qui devraient bien aller ensemble finalement. Nous les avons d’abord observé de prêt ….

comparer les graines…

(également l’occasion de faire des maths avec une activité de création de collections ).

 

En théorie nous aurions du attendre que les Saints de Glace passent, mais comme tout restait à l’intérieur cela n’a pas été dérangeant. Avant de nous lancer dans les semis, j’ai consulté le calendrier lunaire . Un petit truc que je tiens de ma grand-mère (et d’un tonton), qui jardinent en fonction de la lune. Je consulte toujours le calendrier lunaire dans le Rustica (toujours de ma grand mère ^^) ou autre (sur ce site par ex ) pour mes cultures afin de choisir la date de nos semis. Et alors imprévu dans mes activités sur les fleurs : ils m’ont alors posé des questions sur la lune et ses phases. Nous avons passé un moment à en parler et à ressortir nos livres et faire des cartes ….

La lune, le cycle lunaire

Pour parler de la lune, j’ai relu la page qui en parle dans notre petit livre de l’espace à rabats. C’est un des premiers livres de Blondichou qui a toujours été attiré par l’espace, vers ses 18 mois ^^ Pour en revenir à la lune, nous avons ensuite simplement lu ce chouet p’tit doc Lune qui nous a appris pas mal de choses, et regarder dans d’autres livres de nos bibliothèques …


Nous avons ensuite complété par des cartes de nomenclature du cycle de la lune trouvées ici, un très chouet site que je remercie encore 🙂

Et puis à l’aide de jumelles, en attendant d’avoir un télescope (moi je dis ça je dis rien …^^), nous avons commencé à observer la lune au fil des jours, quand la météo nous le permettait, et remarqué ses changements de forme, commenté ses cratères….

 

 

– Expérience avec les fleurs –

J’avais vu passer l’idée sur les réseaux l’an dernier. Cette année j’ai donc tenté l’expérience. Il suffit de plonger des fleurs blanches dans de l’eau colorée par des colorants alimentaires. Nous avons testé 3 couleurs : bleu, rouge, violet.

Résultats de l’expérience : assez rapidement le bleu est apparu sur la pointe de nos pétales. Les deux autres pots (violet et rouge) ne donnaient rien. Quelques jours plus tard du bleu est également apparu sur les pétales de la fleur trempée dans le violet. Le rouge n’est jamais ressorti. Comment expliquer le fait que seul le pigment bleu ne ressorte ??? tous ces colorants sont hydrosolubles pourtant… ou alors le rouge était trop dilué ?? je testerai de nouveau avec mes aquarelles liquides pour voir 🙂

 

 – Jeu sensoriel : loto des odeurs –

Pour Noël ils ont reçu ce jeu que je gardais précieusement dans mon armoire secrète en attendant le moment venu…made in france qui plus est 🙂 Nous l’avons étrenné avec ces activités sur les fleurs. J’ai fait un premier tri en ne prenant que les pots de fleurs. Ensuite nous les avons nommé, puis fait sentir une première fois en disant ce que c’était. Au tour suivant, il fallait deviner et associer sur la carte. Je peux vous dire que ce n’est pas si évident que cela.  Du coup il vaut mieux commencer avec peu d’odeurs dans un premier temps je pense. Un peu comme avec les chiffres rugueux, par groupe de 3 pour développer ses sens. Ils ont tellement aimé qu’il ont voulu nous faire deviner à leur tour 🙂 Quelques photos du jeu en question :

dessous on peut lire la réponse, je peux vous dire que c’était bien pratique des fois ^^

– Plateaux d’activités sur les fleurs –

Je leur ai proposé quelques plateaux d’activités, assez similaires à ceux proposés dans mon atelier Abeilles.

des attrimaths : je leur donne soit les pièces qu’il faut, soit le pot entier pour qu’ils s’inventent des formes

boite de couleur 3 Montessori à trier par couleurs puis nuances

 

DIY RECUP’ART

J’aime bien ce principe de recyclage. J’ai vu passer une idée de ce genre sur ce très cher pinterest, où vous trouverez pléthores d’activités/bricolage sur les fleurs, ici à base de récup de papiers toilettes terminés. Autant vous dire que cela leur a énormément plu ! Déjà le découpage des “fleurs”, et puis la patouille dans la peinture avec, avant de passer aux doigts pour faire le coeur des fleurs. Je vous montre le rendu :

Pour cet atelier peinture, ils ont utilisé de la gouache. J’avais fait l’erreur à mes débuts de leur donner mes acryliques qui ne partent pas des vêtements …^^ J’ai tout de même investit dans de jolis tabliers par précaution.

 

– Bain aux pétales de fleurs –

Pour notre plus petit, nous lui avons montré quelques fleurs qu’il a pu toucher et proposé un bain de pétales qu’il a adoré. Très attiré par toutes ces couleurs, il voulait tout attraper ^^ Petite astuce, privilégiez des fleurs comestibles pour les bébés qui mettent à la bouche 🙂

 

 

 – Cuisiner avec les fleurs et autres activités –

Pour continuer ces activités sur les fleurs, direction la cuisine. Tout le monde ne le sait pas, mais certaines fleurs sont comestibles. D’ailleurs si vous passez dans la région d’Antibes, faites vous plaisir au restaurant Taille de guêpes assez unique en son genre que je vous recommande chaudement. Il propose de belles assiettes fleuris extraordinaires. Voir les avis ici.

 

Bref, revenons à notre sujet ^^ Dans notre bibliothèque nous avons un livre qui permet de cuisiner avec les fleurs. C’est vraiment un très chouet livre et en le recherchant sur le net, je m’aperçois qu’hélas il n’est plus publié. Je vous en parle tout de même car je le trouve intéressant. Il permet de faire pas mal de recettes à base de fleurs que je ne connaissais pas ou que j’avais oublié. Il y en a énormément, autour de 50, nous n’avons pas tout fait, car il faut en garder pour les prochaines fois 🙂

Dans un premier temps il y a une page qui donne des conseils pour la cueillette, avant de donner des activités/recettes à base de fleurs à cueillir dans les prés, ou même les arbres des champs, des végétaux de la forêt, dans la garrigue, ou en bord de mer. A la fin il y a un glossaire, un bibliographie, je pense piocher dans certaines références car c’est vraiment quelque chose qui me plait beaucoup étant une fille de la campagne 🙂 J’y ai découvert des idées très étonnantes, et pas mal de nouveaux végétaux comestibles comme le chèvrefeuille auquel je n’aurai jamais pensé … Les 3 prochaines activités présentées ici sont tirées de ce livre.

Je vous montre quelques photos de l’intérieur :

>> livre à retrouver ici <<

 

Beignet de fleurs d’acacia

Ma maman me préparait quand j’étais enfant des beignets de fleurs d’acacia. Ces fleurs peuvent également se manger crues. Rien de plus simple, il suffit de tremper une grappe dans de la pâte à beignet et de cuire comme un beignet traditionnel (je n’ai pas dit que c’était diététique …^^). Le livre dont je vous parle au dessus donne justement la recette !

peu lisible je sais mais n’oublions pas les droits d’auteur …

 

 

Fleurs cristal

Très simple encore, il faut ramasser des fleurs/pétales comestibles, de les tremper dans un blanc d’œuf battu, puis recouvrir de sucre glace, on met au four à 50 °C pendant 40 à 50 min porte entre-ouverte …. Voilà pour la théorie. Pour tout vous avouer c’était la première fois que je testais même si je connaissais le principe. Nous avions ramassé les fleurs après la pluie, et je pense que cela a du perturber le processus. J’ai laissé sécher beaucoup plus longtemps au four. Voici le résultat obtenu en image :

visuel assez particulier, on ne voit pas grand chose, mais une fois en bouche, c’était plutôt sympa !

 

Glaçons de fleurs

Pour vos futurs apéros, vous pouvez préparer des glaçons contenant des fleurs comestibles, c’est très simple là encore, voir paragraphe suivant…

 

– Jeux sensoriel avec les fleurs –

Pour continuer ces activités sur les fleurs toujours tirée du livre cité plus haut, voici quelque chose de simple et qui plait toujours. Dans un premier temps : chasse aux trésors. Le but est de partir à la recherche de fleurs. On s’amuse à les reconnaitre. Puis, on les congèle dans des bacs à glaçons +eau …. le lendemain, démoulage et découverte … c’est très éphémère, ils fondent vite, mais sont si beaux ….

 

Musée des végétaux : conserver les fleurs

De loin on penserait à des glaçons, mais la différence majeure et qu’ici ce n’est pas éphémère 🙂 Dernière de nos activités sur les fleurs qui n’est pas du tout kid friendly à réaliser. Dans l’article sur les insectes, je vous avais parlé de notre musée des petites bêtes en expliquant la méthode. En réalité, même si j’avais à la base eu l’idée pour conserver nos insectes en premier (mais aussi parceque je voulais en acheter des tout prêts mais que je n’en ai pas trouvé), j’avais commencé par utiliser cette technique avec les fleurs et autres végétaux. En voici une partie après quelques tests ratés :

 

Ce processus est nettement plus délicat avec les végétaux que les insectes. J’ai eu de mauvaises surprises avec de nombreuses fleurs, notamment celles à base de bleu/rose. Au prix que ça coute c’est un peu embêtant. Pour vous éviter ce gaspillage, je peux vous dire qu’il semblerait que les fleurs séchées soient plus résistantes au processus. Dans tous les cas c’est une chouette collection qui leur plait beaucoup, ils aiment admirer leurs trésors ainsi figés.

 

 

Fiches d’activités sur les fleurs à télécharger

Comme promis, je vous partage notre fichier pour compléter ces activités sur les fleurs

N’hésitez pas à me laisser un petit merci ici ou ailleurs pour m’encourager à continuer mes partages 🙂 Petite précision, dans le contenu j’avais volontairement mis une anatomie de fleur à bulbe et une à racines, suite à ce que nous avions observé. Il y a 16 pages d’activités, avec de la lecture, écriture, graphisme, mise en paire, dessin, découpage, collage ….

En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation. Uniquement pour un usage privé ou enseignants. N’hésitez pas à me tagguer sur les réseaux ou à me laisser un commentaire pour me montrer vos ateliers !

Pour recevoir gratuitement par mail ces fiches :

 

Cartes de nomenclature figurines safari fleurs

Pour les intéressés, je vous propose également nos cartes de nomenclature sur les figurines safari des fleurs

En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation. Uniquement pour un usage privé ou enseignants. N’hésitez pas à me tagguer sur les réseaux ou à me laisser un commentaire pour me montrer vos ateliers !

Pour recevoir gratuitement par mail ces cartes :

 

Des balades pour voir les fleurs en Provence : le mimosa, les lavandes

Outre les jardins botaniques, et si vous êtes de notre région, il y a de belles occasions pour voir de belles étendues de fleurs. Je pense en particulier aux lavandes (mais il faudra attendre mi-juin), dont je parlais ici, ou les mimosas (mais pour le coup c’est trop tard à l’heure où je publie cet article, j’en parle ici et ici. Dans tous les cas vous pouvez jeter un oeil à ces articles ne serait-ce que pour le plaisir des yeux. Je pense aussi à des champs de Tulipe (que nous avons encore raté cette année), vers Joncquières.

 

 

J’espère que ce récapitulatif qui reprend une grande partie de nos activités sur les fleurs vous aura plu. Il n’y a pas tout mais il est déjà plutôt long. Vous comprenez pourquoi j’ai découpé chacune de nos activités botaniques (les plantes – potager ). Comme je l’avais dit dans un précédent post, le printemps rime pour nous avec voyages et excursions. Je vais essayer de finir quelques brouillons, dont une histoire et 2 sorties, mais il va y avoir une grosse période sans posts (oui encore une… ^^) car nous partons à l’autre bout de la France pendant un bon moment ! A notre retour je vous ferai très certainement un résumé de notre roadtrip comme je l’ai fait pour certains précédents voyages 🙂 A très bientôt !

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Ressources et livres sur le jardinage et le potager
Ressources et livres sur le jardinage et le potager
29 mai 2018 In Botanique No Comment

Après avoir vu ce qu’était une plante, nous nous sommes intéressés au jardin. C’est une grande histoire de famille, étant issus de grand-parents maraichers et agriculteurs. Ceci étant, tout le monde peut avoir un coin potager, même ceux qui habitent en appartement. Dans notre cas, il me semblait important de recadrer les notions acquises en désordre avec des supports adaptés, même si ils ont bien compris que les légumes ne poussaient pas sur les étals, prêts à consommer. C’est également l’occasion de revoir simplement la chronologie des cultures. Les enfants adorent jardiner. Dès qu’ils nous voient nous préparer pour le jardin, ils proposent de venir participer. Ils se prennent toujours au jeu avec grand plaisir. Parler de ce thème les a enchanté. Voici un petit récapitulatif de nos livres sur le jardinage.

 

– Une petite histoire –

C’est l’histoire d’une petite fille qui part en vacances chez son grand-père et découvre les joies du potager. Elle qui était initialement réticente à ce séjour chez son grand-père, va prendre plaisir à cultiver ses légumes. Petite précision, dans ce livre les légumes parlent. J’ajoute que ce qu’ils racontent restent en lien avec le potager, le jardinage. Ceci ne convient pas à tous, mais cela nous rappelle que ces légumes sont bels et bien vivants, et qu’il faut en prendre soin. C’est une des premières notions que nous avons vu comme je le disais dans l’article d’introduction au monde végétal. Dans cette histoire joliment illustrée, on y apprend des choses : comment on travaille le sol, la plantation, l’attente de la pousse, la récolte, la joie de consommer ses propres produits frais et de qualité. On y découvre également la notion de transmission inter-générationnelle.

>> histoire à retrouver ici <<

 

 

Autre histoire touchante sur le même thème qui parle plus particulièrement du cycle de la tomate, à retrouver ici, que je vous ai présenté dans un précédent article . J’aime beaucoup cette auteur qui nous fait voyager à travers le monde avec des histoires réalistes d’enfants de différents pays. Ici au Japon. Nous avons apprécié les illustrations et cette douce histoire. Plusieurs thèmes :  lien inter-générations, la patience, cycle de la vie de la plante

 

– livre documentaire d’introduction sur le jardin –

En guise d’introduction, nous avons utilisé le combo livre documentaire + cahier d’autocollants assortis. Un beau duo offrant une présentation claire, qui suit une progression logique. Je vous montre un aperçu du livre :

Un petit aperçu du cahier d’autocollants :

On y apprend de nouvelles choses, vraiment ludique ! il a tellement apprécié qu’il a voulu le faire d’une seule traite !

 

Ces deux supports sont parfaits comme base !

>> livre documentaire sur le jardin << + >> livre autocollants sur le jardin <<

– Le jardin en anglais –

Pour continuer cette sélection de livres sur le jardinage, un petit peu d‘anglais ! Plus tôt on commence et mieux c’est, il fait donc aussi parti de nos journées. J’aime bien leur faire écouter différentes choses dont ce livre + CD-audio qui se passe au jardin et apprend les couleurs. On met le CD dans notre poste, et on suit l’histoire en VO dans le petit fascicule illustré. A la fin on retrouve une comptine dont ils sont totalement fans, et un petit lexique reprenant les mots clés. Tous les textes du CD sont écrits sur les images, je vous montre un exemple de page :

>> livre + cd audio ici <<

Je trouve que c’est un outil intéressant pour débuter l’anglais dès la maternelle (même avant d’ailleurs). A petit prix qui plus est car même pas 6e. Cela permet aux enfants de se familiariser à un bon accent anglais (le notre n’étant pas parfait malgré nos mois passés en pays anglophones).

 

– Un livre à regarder dans le noir !!! –

Encore une collection qui a du succès chez nous, et pour cause, on découvre le contenu secret du livre dans la pénombre, avec une lampe en fond ! On peut aussi le faire de jour (la preuve avec ma photo), mais le résultat est plus impressionnant la nuit. Un livre très ludique et original !

>> livre secret à retrouver ici <<

la page qui cache des secrets …

la même page qui nous dévoile ses secrets

 

 

– Parler des différentes cultures –

Dans mon article d‘introduction au monde végétal, je vous parlais d’un livre avec le cycle de vie du haricot. C’est un documentaire qui présente simplement plusieurs cultures courantes, que l’on consomme tous les jours (ou presque). L’un de nos seuls livres qui parle des serres ceci dit en passant.

On y parle également brièvement de la graine, des abeilles, des fruits, des différentes catégories de légumes (tiges, bulbes…), les racines comestibles, les fruits à coque, la serre, les cultures qui s’auto-fécondent. Il y a ensuite quelques fabrications de produits courants : du blé au pain, de la fève au chocolat. Enfin, on évoque les rizières, les fruits tropicaux, la culture des champignons, les graines comestibles. Chaque thème est présenté sur une double page.Encore une fois, on y apprend de nouvelles choses. C’est très intéressant.

Je vous montre quelques pages de l’intérieur :

 

Un must-have 🙂

Dernier de nos livres sur le jardin, ce beau living book complet que nous avons lu. J’en parle en dernier car il est assez long, ne convient pas aux plus petits. Nous le lisons étape par étape. A chaque fois que nous le reprenons, je leur fais faire un petit exercice oral où ils doivent me résumer le livre depuis le début. Dans ce documentaire fiction, on suit les aventures d’une petite fille qui passe ses vacances chez ses grands-parents à la campagne, et qui va apprendre énormément de choses (tout comme nous^^) au fil des saisons sur la nature, les plantes et leur culture.

En première page, les illustrations nous montrent les étapes du potager, alors que le vocabulaire des outils de jardin est posé. Ensuite on découvre différents légumes, fleurs, insectes sous forme d’histoire, avec un clin d’oeil à la permaculture. On y aborde également la notion de pollinisation,  ce qu’il se passe du champs jusqu’au supermarché, en automne et hiver, …les légumes d’ailleurs… En fin de livre se trouve un glossaire et index. Sur l’intérieur des couvertures sont également représentés les 8 familles de légumes.

 

Gros coup de coeur pour cette histoire pédagogique. Nous avons la version grand format des éditions École des loisirs, mais l’histoire existe également en poche et donc prix plus petit.

Si vous aussi vous aimez ce livre et son style living book, je vous invite à découvrir les deux autres du même auteur sur le thème des arbres et des fruits, dont je devrai vous reparler très bientôt 😉

 

– passer à la pratique avec les outils du jardin –

Bien entendu l’idéal est d’ajouter de la pratique. Comme je le disais en début d’article, on peut tout à fait cultiver des choses n’importe où, il suffit de s’adapter. Pour les plus petits espaces, vous pouvez opter pour des mini jardinières (on peut y faire pousser des petites tomates…), des petits pots (d’aromates par ex, ciboulette, thym, menthe…), ou des tours pour y faire pousser des choses (comme les fraises par ex). Ces options occupent peu de place au sol et sont donc faisables partout.

Jouer avec les outils du jardin, ils adorent. Niveau matériel, c’est assez varié chez nous. Les enfants utilisent aussi (sans blague), leurs outils de plage en plastique par exemple, (comme ça pas de risques de blessures avec les plus petits). Cela peut vous dépanner au départ. Sinon ils ont également des outils adaptés à leur taille et plus performants (car travailler la terre avec un râteau en plastique ce n’est pas toujours facile). Nous avions choisis ces outils de jardinage pour enfants, qui conviennent bien et ont un prix raisonnable. Un bon rapport qualité/prix en somme. Ils sont assez solides car depuis l’an dernier ils sont toujours en vie ^^ on ne les laisse toute fois pas trainer dehors pour préserver le manche en bois.

Maintenant il existe d’autres outils qui ont un manche plus long, ils les adorent également.

Les outils de jardin sont des grands favoris. Ils adorent jouer avec la terre et sentir sa texture (sèche ou mouillée), une belle expérience sensorielle.

En complément nous avons plusieurs arrosoirs, ils adoooorent les arrosoirs, nous avons plus d’arrosoirs dans cette maison que d’habitants ^^ Soit des arrosoirs de plage, soit ceux que l’on trouve dans les jardineries.

Sans oublier les bottes !! qu’ils adorent également. Celles-ci de chez decathlon (10e) existent en plusieurs coloris (bleu marine, noire, rouge, rose, bleu), taille du 22 au 35, et sont de bonne qualité

Voilà pour cet article qui recensent nos livres sur le jardinage, mais sans activités à télécharger. Ils profitent tellement du jardin réel que pour le moment je ne leur en ai pas proposé. Je le ferai éventuellement plus tard. N’hésitez pas à vous abonner à la page facebook pour être tenu informé des nouveautés 🙂

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Livres et activités sur les insectes et autres petites bêtes
Livres et activités sur les insectes et autres petites bêtes
25 mai 2018 In Zoologie 8 Comments

Avec le printemps, nous passons beaucoup de temps dehors, ce qui est l’occasion de croiser le chemin de nombreuses petites bêtes. Suivant les questions de nos enfants, on en profite pour s’informer sur le sujet en consultant nos différents supports. Je m’arrange pour faire une rotation des livres et mettre les thèmes en cours plus en avant, à leur portée directe, et pas tout en haut des bibliothèques. Nous avons déjà étudié les papillons et les abeilles. Voici une petite synthèse de nos livres et activités sur les insectes et autres petites bêtes en général … avec en fin d’article un fichier d’activités à télécharger gratuitement.

 

– Livres sur les insectes –

Les rayons foisonnent de nouveautés, ce n’est pas facile de s’y retrouver. Voici notre sélection de livres après moultes comparaisons, sélection testée et approuvée !

 

insectes et petites bêtes

Pour commencer, nous avons ce grand album aux belles illustrations qui parlent des petites bêtes que l’on trouve dans le jardin ou la nature. Il y a aussi les escargots, araignées, milles-pattes. Une double page présente les particularités de chacune de ses familles afin de pouvoir les reconnaitre dans la nature.

Chaque petite bête est présentée sur une double page richement illustrée. Le texte est bien adapté aux enfants, concis et précis, pour nous apprendre plein de choses.

Parce que les enfants adorent les gommettes, nous avons le cahier d’activités avec autocollants assortis

 

Une pépite !!!

Ensuite, nous consultons le MAGNIFIQUE must-have/pépite/album suivant, regardez :

de magnifiques aquarelles et croquis réalistes

il nous fait même aimer les insectes les moins appréciés en général

Comment ne pas craquer pour cette pépite ? L’album est aussi beau dans son contenu que dans ses illustrations ! Le texte, à la fois écrit avec humour et rigueur scientifique plait énormément aux petits comme aux grands. Un genre de récit à la première personne, où on se sent proche de celui qui l’a écrit, et prenons plaisir à le suivre dans ses découvertes. Son auteur, un muséographe, est passionné d’insectes, et ça se sent ! Ils parlent d’eux avec amour, et lorsque l’on a commencé la lecture, on a du mal à s’arrêter tant c’est passionnant ! On y apprend des détails vraiment intéressants et nouveaux comparés aux autres livres que nous avons sur le sujet. Un MUST-HAVE !

Niveaux contenus, les insectes sont présentés par catégories : les déguisés, les nageurs, les maitres chanteurs, les géants, les armés, les ailés, les sans ailes, les habillés, les élégants, les immangeables, les comestibles, les squatteurs, les voyageurs, les copieurs, les groupés, les dragons volants, les ronds. A la fin du livre se trouve un index des 60 insectes classés par ordre alphabétique pour les retrouver plus facilement dans le livre. Parmi ces insectes, on étudie des espèces des plus connus aux plus rares.

>> pépite à retrouver ici <<

 

Un inventaire

Nous aimons également beaucoup notre inventaire des insectes qui présente plus de 70 espèces plus ou moins connus, l’occasion de faire de belles découvertes.

On l’utilise aussi en guise de modèles pour nos dessins

Une présentation sobre, avec des dessins réalistes faisant penser à ceux des naturalistes, et un texte concis.

 

un documentaire

Un imagier sur les petites bêtes : leurs mœurs, leur reproduction et leur mode d’alimentation. Il parle bien sur des insectes, mais aussi des grenouilles, petits lézards, chauves-souris, musaraignes, les poux… des textes simples mais riches en informations accompagnent des illustrations réalistes.

Je vous montre un exemple de la page sur la libellule. Petit insecte que nous avons récemment vu dans les étangs en Camargue.

Chaque occasion est bonne pour ajouter une pointe de formel. Ici codage de mot avec un alphabet mobile en script.

 

Voilà nos favoris en matière de livres sur les insectes. Chaque livre apporte des connaissances, des détails.

Ils se complètent bien les uns des autres !

 

– Activités sur les insectes –

Des figurines insectes et petites bêtes

Pour continuer ces activités sur les insectes, je vous présente un classique ludique. Je prends souvent ces tubes de figurines qui sont vraiment tops ! Ils adorent les manipuler, et chez nous, ils s’inventent même des histoires avec. Cela donne des discussions rigolotes que nous nous faisons un plaisir d’écouter discrètement. Nous nous amusons à les reconnaitre sur nos livres cités plus haut et à faire des associations. Figurines insectes et petites bêtes à retrouver ici.

 

Bac sensoriel d’insectes

Une activité qu’ils adorent !! il suffit de réunir quelques objets dans un bac pour assurer un moment de jeu ! On peut utiliser tant de choses : sable, terre, mousse, riz, …branches, feuilles, fleurs, végétaux, noix, glands, cailloux… de l’eau, … sans oublier les figurines ! J’aime d’ailleurs utiliser nos différents trésors de la nature que l’on conserve dans une boite. Dans celui-ci, après avoir découvert le bac et jouer avec les figurines, je leur ai demandé de faire une activité de tri (ce qui m’a ensuite évité de ranger les différents éléments haha) : d’un côté les insectes, puis les végétaux, et enfin les minéraux.

Ce genre de bac se déclinent à l’infini ! J’utilise des bacs de chez Ikéa de différentes tailles. Pour la petite histoire, j’en ai un plus grand avec couvercle que nous stockons à l’extérieur de la maison. Nous sommes partis plusieurs jours, et il faut croire qu’il a également bien plu à quelqu’un qui n’a pas laissé sa carte …. A notre retour le couvercle avait été rongé, tout ça pour dérober le riz qu’il contenait !

 

Collection de vraies insectes – DIY

L’an dernier nous avions commencé un collection d’insectes morts. L’idée leur plaisait bien, dès qu’ils en trouvaient un ils me le ramenait pour qu’il soit rangé avec les autres. Nous avions réussi à réunir pas mal de spécimens. Le problème est que je n’avais rien de pratique pour les stocker, juste une boite. Au fur et à mesure ils ont commencé à s’émiéter … Cette année nous avons adopté une méthode de conservation plus perenne. Ils aiment beaucoup les observer avec une loupe ou sous le microscope. Peut être vous aussi ? Je vous les montre …

un moustique

conserver à jamais les belles couleurs de la mouche

EDIT – Vous êtes nombreux à me poser des questions sur ces insectes. Pour faire une réponse commune qui sera utile à tout le monde, je mets à jour cet article en vous expliquant la méthode utilisée. Je n’en avais initialement pas parlé car clairement ce n’est pas quelque chose à laisser faire aux enfants. Cela implique de manipuler des produits dangereux, nécessitant l’utilisation de protections. Hormis cela c’est très simple.

Je me suis procurée ce kit (existe aussi en plus grande contenance) qui contient 2 produits à mélanger. On place les insectes dans des moules (en silicone). On met impérativement des gants (fournis). On suit les dosages indiqués sur la notice (2 pour 1). On remue lentement. Quand le mélange redevient transparent on coule sur les insectes. Ensuite on laisse reposer au moins 24h… c’est long mais nécessaire pour obtenir un résultat optimal. Il suffit ensuite de démouler et d’admirer 🙂

 

Un cahier d’activités avec autocollants

Il adorent ces cahiers à gommettes qui apportent également un contenu pédagogique. De quoi travailler sa motricité fine et son sens de l’observation en s’amusant !

….et il y a aussi du coloriage 🙂

 

des insectes à construire

Dans mon armoire secrète, J’ai un petit trésor que je vous montre, mais chut c’est un secret.

Je garde ce petit livre maquette pour réaliser des insectes.

Je leur proposerai plus tard, quand ils seront assez autonomes pour les faire seuls.

 

 

cabane à insectes

Nous avons disposé dans notre jardin une petite cabane à insectes, qui nous permettra d’en observer davantage, je l’espère …

et peut être même agrandir notre collection 🙂

 

Des ballons surprises

Je leur avais déjà proposé ce genre d’activité pendant un atelier d’hiver, ils avaient adoré. On réitère donc cette petite activité très simple et peu couteuse pour compléter nos activités sur les insectes. Il suffit d’avoir des figurines, des ballons, on les rempli d’eau et objets. On laisse au congélateur le temps nécessaire. C’est prêt !

 

Visite d’un musée d’histoire naturelles

Au programme, il est prévu de visiter un musée d’histoires naturelles, pour découvrir de nouveaux insectes que l’on ne trouve pas au fond de son jardin ou dans les forets.

 

Dégustations d’insectes …

Je vous ai gardé le meilleur pour la faim/fin … ^^ Assez répandus dans certains pays, notamment en Asie, la consommation d’insectes est encore anecdotique chez nous. Elle commence toute fois à se développer, et on peut trouver sur le marché français des insectes sous formes plus ou moins transformés. Ils sont riches en protéines et leur élevage est moins demandeur en ressources pour un rendement inégalable. Bref, une belle alternative pour faire le plein de protéines. Un jour ils feront partis du quotidien, vous verrez ^^on en parle d’ailleurs dans cet album que j’ai cité plus haut.

 

– Fichier d’activités sur les insectes à télécharger –

Comme promis, un petit fichier d’activités à télécharger pour compléter ces activités sur les insectes

En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation. N’hésitez pas à me tagguer sur les réseaux ou à me laisser un commentaire pour me montrer vos ateliers !

Pour recevoir gratuitement par mail ces fiches :

Voilà pour la petite introduction sur les insectes.

J’espère que ce récapitulatif de nos activités sur les insectes vous aura plu,

Viendront d’autres articles qui détailleront quelques petites bêtes particulières qui leur ont bien plu 🙂

A bientôt pour le prochain atelier IEF 🙂

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Randonnée au Rocher de Saint Barthélémy avec les enfants
Randonnée au Rocher de Saint Barthélémy avec les enfants
24 mai 2018 In France 10 Comments

Dans notre belle région, j’aime particulièrement l’ambiance de l’Estérel et ses porphyres rouges. A chaque fois c’est un réel plaisir pour toute la famille. Il y a quelques temps je vous avais fait un résumé ( Si vous avez manqué l’article, rendez-vous ici) de notre randonnée au pic du cap roux, qui permet d’avoir une magnifique vue panoramique sur les environs, et notamment sur ce fameux rocher de Saint Barthélémy. Si la précédente balade présente quelques difficultés pour les jeunes enfants (petit dénivelé, sol caillouteux), celle-ci est vraiment la balade parfaite à faire avec toute la famille, dès la naissance ! Présentation de cette randonnée au Rocher de Saint Barthélémy avec les enfants, à proximité de Saint-Raphaël 🙂

 

Infos pratiques

Accès à la randonnée

Je vous redonne les infos du précédent billet, cette rando étant soumise à la même législation :

Vérifiez l’ouverture du massif

Avant toute chose, du 21 juin au 30 septembre, vérifiez que le massif soit ouvert.

Notez que le massif ferme tous les soirs à 21h.

vérifier l’ouverture en se connectant ici.

Les infos sont mises à jour quotidiennement et publiées en ligne la veille au soir vers 19h pour le lendemain.

 

Demander des renseignements à l’office du tourisme d’agay

Place Giannetti 83530 Agay – Tel. +33(0)4 94 82 01 85 – http://www.agay.fr – info@agay.fr

Ouverture : Du 1er septembre au 30 juin : Du lundi au vendredi, de 9h à 12h et de 14h à 17h30 // Du 1er juillet au 31 août : Tous les jours de 9h30 à 12h30 et de 14h30 à 18h00

 

Point de départ de la randonnée

Il se fait à partir du parking gratuit. Pour le rejoindre, depuis Agay prendre la direction massif de l’Estérel au rond point qui se situe Boulevard des plages de la D559 . Après  1.7 km, tournez à droite Rue du Gratadis en suivant le panneau massif de l’estérel. Au croisement, prendre à droite direction “Pic de l’Ours”. Au croisement suivant, tourner à droite direction “Rocher Saint-Barthélemy et aller jusqu’à la barrière qui est le point de départ.

 

La randonnée au Rocher de Saint Barthélémy avec les enfants

Impossible de se perdre, il suffit de suivre l’unique chemin. L’avantage de cette promenade pour les familles : elle est entièrement plate, aucun dénivelé. Le sol bitumé est parfait pour prendre la poussette, le vélo, la draisienne ou trottinette. Nous y avons passé 3h pour profiter du lieu, mais elle est assez courte et peu se faire en 1h aller/retour. Tout le long du parcours sont disposés des piliers éducatifs sur les végétaux. Une fois arrivé au rocher, il est possible de continuer le chemin (2km A/R). Le retour se fait par le même itinéraire. Voilà pour le petit topo pratique.

 

Après ces quelques explications pratiques, on vous emmène avec nous pour cette balade entre terre et mer …  C’était un jour de printemps idéal, un beau soleil doux nous a accompagné jusqu’à ses derniers rayons. Aucun nuage pour lui tenir compagnie.  Nous avons croisé quelques familles qui profitaient avec nous de ce lieu magnifique.

 

Un aperçu de la balade à flanc de relief. Vous voyez le chemin qui se dessine le long du massif ?

 

la vue est sublime tout le long du parcours

j’aime tant ce relief flamboyant qui se dessine sur le fond bleu du ciel et de la mer…

Nous profitons d’une petite pause pour prendre de la hauteur avec le drone et capturer cet espace vue du ciel. On apperçoit d’ailleurs la suite du chemin, après avoir dépassé le rocher de Saint Barthélémy.

Encore quelques pas et nous arrivons au fameux rocher, que je n’ai pas pensé à vous prendre en photo sans ma tribu.

 

J’en profite pour laisser les enfants avec leur papa, et grimper sur ce colosse de pierre. La montée est relativement simple, des marches sont sculptés dans la roche pour me guider. Mais même si je n’ai pas le vertige, cette paroi abrupte m’impressionne et je ralentis mes mouvements pour monter en toute sécurité.

Je me retourne pour leur souffler quelques mots rassurants, et continue à monter pour profiter de la vue. Ils auraient tant aimé m’accompagner, mais même si je leur fais confiance, cette partie est bien trop risquée pour de si jeunes enfants.

Pendant ce temps-là, ils se sont rapidement accaparés le lieu et s’inventent des histoires avec le volcan qu’ils viennent de monter à partir de différents cailloux ramassés autour d’eux. N’est-ce pas là un cadre parfait pour s’inspirer ?

Cette balade est également l’occasion d’observer une flore unique qui nous rappelle à quel point la nature est merveilleuse …

nous profitons des derniers rayons de soleil pour admirer encore une fois ce panorama sur la mer

 

Peut être mon billet vous aura donné l’envie de découvrir cet endroit. Si il y a une belle randonnée immanquable à faire dans le massif de l’Esterel en famille, c’est bien celle-ci. Un paysage magnifique, où l’on admire le contraste entre les roches rouges et la mer bleue. La balade se fait en amont de la route de la Corniche que nous vous conseillons d’emprunter avant ou après cette promenade.

 

A bientôt pour de nouvelles aventures

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Livres et activités sur les plantes : introduction au monde végétal
Livres et activités sur les plantes : introduction au monde végétal
22 mai 2018 In Botanique No Comment

Nous suivons la nature au fil des saisons, et avec l’arrivée du printemps, je savais que les thèmes des plantes, des fleurs, etc… allaient vite arriver. Pour clarifier les choses, j’ai volontairement introduit le sujet en proposant des activités sur les plantes en général, avant d’en arriver aux fleurs, légumes et fruits, arbres … En préambule de ceci, en suivant la philosophie Montessori, nous nous sommes intéressés aux notions de monde vivant/non vivant, puis d’animal/végétal. J’ai hésité à vous regrouper l’ensemble de nos activités botaniques qui ont commencé depuis plusieurs semaines, mais je trouve plus clair de dédier un article à chaque thématique. Elles sont finalement assez différentes les unes des autres même si elles ont un fil conducteur commun.

Dans ce nouveau post, qui sera bref (enfin, façon de dire…) étant donné que c’est une introduction aux végétaux, je vous présente un récapitulatif de nos supports testés et approuvés, ainsi que des activités sur les plantes.

 

– La graine –

3 petites histoires

Puisque tout commence par une graine, j’avais choisit d’aborder le thème en partant de la graine. Pour cela nous avons lu une histoire parfaite sur les aventures de dix vulnérables graines de tournesol qui subissent les différents passages de la nature. Un texte synthétique, de sublimes illustrations, permettant d’observer le cycle de vie d’une graine, compter jusqu’à 10, découvrir des animaux, … en résumé, un joli petit living book, grand classique de ce thème.

>> livre à retrouver ici <<

 

Nous avons également relu deux autres classiques de ce même thème. La première histoire est assez atypique d’un point de vue graphisme. Toutes les illustrations sont faites à partir d’objets de récup, ce qui démontre toute la créativité de son auteur. J’apprécie également la typographie utilisée, qui nous apporte des suggestions de lecture (quand parler plus fort, chuchoter…). L’ensemble plait donc beaucoup aux enfants ! D’un point de vue contenu, on y voit toutes les étapes de la germination. Préparer la terre, déposer la graine, la recouvrir, arroser …et puis autre ingrédient : être patient ! Car finalement cette histoire comporte également une morale en lien avec la nécessité de savoir être patient.

>> histoire à retrouver ici <<

 

Dernière histoire aux graphismes uniques : le style d’Eric Carle, auteur très apprécié chez nous ! Dans cet album, on y voit le cycle de vie de la plante. Les graines voyagent dans différentes régions (terre, montagne, océan, désert) au fil des 4 saisons. Elles croisent des prédateurs, puis germent, donnent des fleurs….qui fleurissent…rencontrent les pollinisateurs, fanent…et donnent des graines.

  >> histoire sur les graines ici <<

 

un peu de théorie sur les graines

J’ai transmis à mes minis l’amour pour les livres. J’ai donc continué nos activités sur les plantes avec différents livres qui nous ont appris (même à moi), beaucoup de choses. Nous avons lu ce bel album sur les graines. Les illustrations sont magnifiques, le texte agréable à lire. Un livre pour lequel nous avons un peu adapté la lecture par moment, et qui nous servira donc un moment.

>> livre à retrouver ici <<

On y découvre plus de trente variétés de semences d’à travers le monde

et on apprend de façon poétique et pédagogique la vie et l’évolution d’une graine.

 

 

– Observations et jeux avec les graines –

Après avoir vu ces livres, nous avons observé différentes graines de plantes, fait des tris, du transvasement, des pesées,

du dénombrement, des groupes de même quantité, des additions, des soustractions …

on peut faire un tas de choses avec les graines !

 

Formel

nous avons fait du codage avec notre alphabet mobile,

de l’écriture avec les mots graines, plantes, eau, terre, soleil, arroser…

 

 

– Cycle de vie d’une plante : le haricot –

Qu’arrive-t-il ensuite à la graine ?

L’an dernier nous avions déjà étudié le cycle de vie du haricot à l’aide des figurines parfaites pour cela avec Blondichou. Cette année elles ont aussi servis à Fabuloup. Il adore les figurines et faire des activités avec. Il a donc été ravi de découvrir son plateau magique (c’est comme cela que j’appelle nos petits plateaux d’activités ^^).

J’ai un peu parlé des textes au dos en les faisant discuter et commenter les figurines.

Les cartes viennent de ce site

Sur les photos ci-dessus, vous voyez en photo un autre livre que nous avons. Il permet de parler de la graine et de plusieurs autres cultures , mais je le présenterai plus en détail dans un autre article 🙂

codage et association des figurines sur ce bel album

 

et puis on a lancé une petite expérience de germination de haricots. Nous avions déjà fait germer des lentilles ou du blé cette année, ce qui nous a permis de comparer avec les haricots et de faire le lien avec les figurines. Que serait nos activités sur les plantes sans un peu de pratique !

 

 

– Un livre sur les plantes –

Maintenant que l’on a parlé de la graine, discutons un peu des plantes avec ce magnifique album

qui se lit comme une histoire

>> livre à retrouver ici <<

On part là encore de la graine, et puis on découvre au fil des pages tout ce que ces graines peuvent donner …des fruits, des fleurs, des légumes, des arbres. Il y a aussi le cycle de vie du haricot et il peut donc s’utiliser avec les figurines citées au dessus. De belles illustrations pour ce texte pédagogique léger mais précis. A la fin de l’ouvrage, on retrouve une double plage avec des informations complémentaires vraiment intéressantes ! Je le trouve idéal comme introduction sur les plantes de façon générale.

 

– Les plantes immobiles ? Bien sûr que non ! –

Dans ce livre au style graphique unique, on découvre comment les plantes sont des aventurières, loin d’être immobiles !

Je vous montre quelques photos :

de magnifiques illustrations contrastées

un texte pertinent

Un imagier documentaire aux textes attirants et pédagogiques qui nous apprend tout un tas de choses sur leurs mouvements : s’envoler, ramper, tomber, s’agripper, être mangé, sauter, être planté, flotter, creuser, être cultivé. Il est vraiment bien pour les enfants, agréable à lire, et complète bien le précédent.

>> Livre à retrouver ici <<

 

– Les plantes extraordinaires –

Enfin, nous nous sommes également intéressés aux plantes extraordinaires dans ce petit livre documentaire, idéal pour les premières lectures (et à petit prix ^^)

de belles images ….de surprenantes découvertes, des textes simples à comprendre pour les enfants. Suite à cela, les minis ont voulu adopter plusieurs plantes surprenantes. Une belle initiative dont petits et grands en sont maintenant ravis !

Je vous en montre une que j’adore depuis que je suis enfant et qui continue de m’ émerveiller. La plante replie ses feuilles au moindre effleurement. Lors d’un stimulus, l’eau est évacuée des cellules très rapidement… regardez ….

A noter qu’il ne faut pas abuser des stimulations.

 

Nous avons aussi la classique plante carnivore qui se referme sur sa proie. Ces plantes se trouvent en jardinerie.

Certains peuvent même se cultiver, voir paragraphe suivant …

 

– D’autres semis –

Au cours de cette étude des végétaux, nous avons fait plusieurs séries de semis de plantes plus ou moins “exotiques” pour compléter nos activités sur les plantes.

J’ai utilisé plusieurs kits tout prêts trouvés en jardinerie au rayon enfants 🙂 hâte de découvrir cette plante qui pétille, ces haricots magiques, ce trèfle à 4 feuilles, et cette plante qui danse … Comme vous pouvez le voir sur la photo, chaque opportunité est bonne pour travailler des choses plus formelles, ici les premiers codages avec un alphabet mobile script dont je parlais plus haut.

 

– Observer la diversité des plantes –

Pour compléter nos activités sur les plantes, il y a bien entendu les sorties ! La nature est riche et les balades à l’extérieur permettent de se rendre compte de cette incroyable diversité. Nous apprécions de ramener des échantillons de végétaux rencontrés pendant nos balades. On complète avec ce bel album, et les cartes assorties, livre qui amène les futurs sujets … Le texte est plus difficile pour de petits enfants, alors on regarde beaucoup ses magnifiques illustrations :

>> livre de botanique ici <<

 

– Un herbier sur les plantes –

Suite à nos cueillettes dans la nature, nous avons débuté un magnifique herbier assez complet qui a l’avantage de permettre les collections d’arbres, fleurs, légumes, herbes des forets et des jardins … de quoi organiser de belles chasses aux trésor et aiguiser son sens de l’observation. Une activité déconnectée qui rencontre toujours un franc succès chez nous, et qui permet de profiter de la nature tout en faisant de belles découvertes. Je vous présentais cet herbier dans un article il y a quelques temps. Je vous remontre un aperçu de l’intérieur :

>> herbier à retrouver ici <<

 

Avec ces activités sur les plantes, les bases théoriques sont posées,

nous pouvons continuer à explorer l’univers des végétaux …

A (très) bientôt pour découvrir la suite 🙂

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Préparer la rentrée en petite section de maternelle
Préparer la rentrée en petite section de maternelle
18 mai 2018 In Education No Comment

Le temps passe si vite, déjà sa première rentrée en maternelle ! Il y a encore de la marge, mais le jour J approche 🙂 Petit rappel, nous pratiquons le coschooling depuis bientôt 2 ans maintenant. En septembre 2018, notre petit fabuloup rejoindra à son tour l’école en horaires (très) light. Il passera d’ailleurs plus de temps à la maison qu’à l’école, mais bref, tout cela n’est pas le sujet de ce billet.

Lors de l’entrée en petite section, j’ai pu observer de nombreux petits bouts de choux en pleurs … cela a duré quelques semaines, voir quelques mois pour certains. Je ne sais pas encore comment Fabuloup prendra la chose, même si je suis dans le fond sereine. En attendant, je pense qu’anticiper cette nouvelle étape importante de sa vie, en lui présentant sous différents abords la maternelle, lui permettra de bien/mieux vivre cette transition. Pour le préparer en douceur, nous nous y prenons à l’avance en utilisant différentes choses. Sans avoir la prétention d’avoir “la meilleure méthode”, ou celle qui garantira une rentrée sans larmes, aujourd’hui je vous fais une synthèse de tout ce que nous faisons de simple pour l’habituer à ce futur nouvel environnement et préparer la rentrée en maternelle.

 

Du côté des parents

En tant que parents, n’hésitez pas à vous renseigner sur les pratiques de l’école (journée type, méthodes de travail, matériels, le repas, …), pour pouvoir mieux en discuter avec votre enfant. Si vous souhaitez des supports, j’en parle plus bas dans l’article 🙂 Mais aussi pour vous rassurer. Ce n’est pas toujours facile de confier son bébé à un étranger … Un parent serein transmet son optimisme à l’enfant.

 

découvrir sa future école

Très simple à mettre en pratique : nous prenons avec nous fabuloup pour récupérer son grand frère. L’école est donc un lieu qui lui est maintenant familier. Il connait déjà les couloirs, la cour de recréation, les jeux de la cour qu’il aime déjà … il y va donc serein et sans appréhension.
Si c’est votre premier enfant, rien ne vous empêche de passer (plusieurs fois) devant l’école avec lui, en lui parlant du lieu, et si possible à différents moments de la journée (pendant une recréation pour observer les enfants jouer, au moment des entrées ou à la sortie pour montrer qu’on vient bien les récupérer tous les soirs haha..). Voire de contacter l’école pour faire une petite visite des locaux si c’est possible 🙂 Ajouter une pointe de concret ne pourra qu’être bénéfique.

 

 

Un imagier de l’école maternelle

Pour compléter Fabuloup a à sa disposition un joli imagier de l’école maternelle ne contenant que de vraies images. Cet imagier est vraiment complet, à petit prix, et contient plus de 300 images du quotidien de la maternelle. Je cite :

  • La rentrée (se préparer, le petit déjeuner, sur le chemin de l’école).
  • L’arrivée à l’école.
  • La découverte de l’école (la cour, les toilettes, le préau, le couloir, les portemanteaux, les casiers, etc.).
  • La maîtresse ou le maître (l’accueil, l’appel) et le personnel de l’école.
  • La salle de classe (les différents espaces  : le coin lecture, le coin jeux, le coin dessins, le tableau, le bureau de la maîtresse, etc.).
  • Les activités manuelles  : dessin, coloriage, peinture, découpage (et tout le matériel).
  • La lecture et l’écriture, la logique et les mathématiques.
  • La musique (les comptines, les instruments de musique).
  • Le sport (et tout le matériel).
  • Les jeux (pâte à modeler, jeux de construction, perles, etc.).
  • La récréation et les camarades (la cloche, les jeux  : les billes, la marelle, la corde à sauter, etc.).
  • La cantine (les tables, les couverts, le menu, le service, etc.).
  • La sieste et le dortoir (les matelas, les doudous, etc.).
  • Les sorties hors de l’école.
  • Les fêtes de l’année (Noël, Pâques, fêtes des pères et mères, anniversaires des camarades de la classe, etc.).
  • La kermesse (le spectacle de fin d’année, la loterie, le chamboule-tout, etc.).

La présentation est aérée et épurée. Les photos sont très belles ce qui lui donne envie de le consulter spontanément. Il arrive qu’il nous pose des questions sur l’utilité de certaines choses qu’il ne connait pas, et nous lui donnons alors la réponse 🙂

exemple de pages.

 

des cahiers à gommettes

Pour compléter, il a deux cahiers de gommettes sur le thème de l’école maternelle. Il adore ce genre de cahier. C’est l’occasion d’apprendre en s’amusant, et de travailler sa motricité fine. En général on les fait en plusieurs jours, voire semaines. On ne voit qu’une thématique à la fois.

 

Je vous montre quelques photos du premier  :

les gommettes de ce cahier sont grandes et faciles à décoller pour ses petites mains

De petits textes simples, qui au final résument bien les journées de maternelles. On y aborde :

avant de partir à l’école, ce qu’il y a dans le cartable, en arrivant à l’école, en classe, les chiffres, les formes, la récréation, le sport, à midi, le dessin et la peinture, l’histoire lue par la maitresse, la fin de la journée.

Il me semble qu’il devient difficile à trouver, c’est bien dommage je le trouvais bien conçu.

>>Cahier gommettes ici<<

 

Ensuite il y a celui-ci, avec une lecture à deux voix. Nous aimons bien cette collection et avons plusieurs références de thèmes différents.  Je vous montre un exemple de page :

 

Il y a une grande illustration à observer, ….ensuite on lit le texte à trous sur la droite qui est bien écrit. L’enfant colle dans cet espace les gommettes. On répond aux questions :

– A quoi ressemble une école ?

– Comment commence la journée ?

– Quelles sont les activités du matin ?

– A quoi joue-t-on pendant la récréation ?

– Où va-ton déjeuner ?

– Où peut-on se reposer à l’école ?

– Comment se passe le sport à l’école ?

– Quelles sorties sont organisées ?

– Comment se termine la journée d’école ?

C’est donc finalement un documentaire ludique qui fait participer l’enfant.

>> encyclopédie autocollants maternelle ici <<

 

un livre documentaire

Un grand classique qui convient toujours, la collection Mes p’tit Doc qui présente très bien l’école maternelle.

la même scène d’arriver à l’école que le cahier de gommette cité plus haut 🙂

J’aime bien présenter les choses vues sous différents angles et avec plusieurs supports.

>> p’tit Doc Maternelle ici <<

 

lecture d’histoires pour préparer la rentrée en maternelle

Bien entendu, nous lisons des histoires montrant des enfants allant à l’école pour illustrer le tout. Cela permet de rassurer et de voir qu’à l’école on s’amuse, on se fait des copains, et que le parent revient nous chercher le soir. Mais aussi de répondre à des questions, …. Il y a tout d’abord le Juliette va à l’école ou le  Juliette à la maternelle, dédié au sujet. Très simple, concret et à petit prix. Ils sont écrits en cursif. Dans le même genre écrit en script il y a Emilie en route vers l’école, dans lequel on voit la petite fille se préparer et partir pour l’école.

Autre exemple L’école de Léon que je trouve très chouet mais plus long que les précédents. Bien écrit, il permettra à l’enfant de s’identifier. Je sais que les maitresses l’utilisent en classe, et je comprends pourquoi 🙂

Dans le même genre pour ceux qui entreront en école Montessori, je trouve l’album Noé à l’école Montessori vraiment bien fait. Il peut aussi servir à tous ceux qui font du Montessori à la maison d’ailleurs, car on y revoit tout le matériel de base mis en situation.

N’hésitez pas à cliquer sur les liens pour en savoir plus 🙂

 

Pour conclure

Voilà plusieurs supports qui pourront vous aider à préparer la rentrée en maternelle. Un bon investissement pour franchir sereinement cette nouvelle grande étape.

Nous avions adopté une présentation similaire pour préparer la rentrée en maternelle de notre aîné dont les résultats ont été positifs. En effet la rentrée s’était merveilleusement bien passée : aucune larme, malgré le potentiel effet boule de neige des autres camarades de classe qui pleuraient autour (le jour J et pendant plusieurs semaines). Aucune appréhension de sa part, il avait de suite pris place dans la classe, testait les nouveaux jeux et nous l’avions confié sereins entre les mains de sa maîtresse.

Cette première expérience nous a donné envie de poursuivre de cette manière avec son petit frère, même si chaque enfant est différent et ne réagira pas forcément de cette façon. J’espère tout de même que cet article vous aura donné des idées simples que vous pourrez peut être mettre en place 🙂

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Voir avec un drone les volcans – Fleurus
Voir avec un drone les volcans – Fleurus
14 mai 2018 In Sciences 2 Comments

Après avoir découvert cette nouveauté, leurs premiers mots furent  “mais il est magnifique ce livre sur les volcans !!!“. Je confirme : c’est une merveille. Il n’est d’ailleurs pas seulement beau, vous allez voir comment ce livre pour voir avec un drone les volcans est fascinant …

 

le thème des volcans

Assez jeune, Blondichou s’était intéressé aux volcans. Un attrait qui a récemment était ravivé suite au voyage de ses grands-parents en Sicile. Ces derniers nous ont fait découvrir l’Etna à travers leurs photos et vidéos de voyage, prises à leurs risques et périls  …  mais cela n’a pas suffit à mon Blondichou qui voulait voir plus de vidéos sur le sujet et me posait des questions auxquelles je n’avais pas de réponses. J’avais hâte de recevoir ce nouveau livre innovant de chez Fleurus au concept original, alliant nouvelles technologies et sciences de la terre !

 

Le concept du livre voir avec un drone les volcans

Fleurus est une maison d’édition que nous apprécions beaucoup. Nous avons plusieurs titres de différentes collections dont je vous parle souvent dans nos articles IEF. Je savais que ce livre aurait un contenu sérieux, intéressant et attrayant. Avec cette nouvelle collection, en plus d’être un livre pédagogique aux illustrations magnifiques, nous allons plus loin avec un concept interactif et ludique totalement inédit grâce aux nouvelles possibilités offertes par les drones.

Papa étant fan d’aéromodélisme, maman étant fan de photographie, nous possédons un drone que nous prenons en balades et voyages. C’est un régal à piloter ! Il nous permet notamment de découvrir des espaces auxquels nous n’avons pas toujours accès. C’est tout l’intérêt de cet oiseau mécanique : découvrir des zones plus ou moins périlleuses et inabordables sans prendre le moindre risque.

Je constate que les enfants de façon générale sont toujours fascinés par les drones. Dès que je leur ai expliqué le principe de ce livre, ils ont voulu le découvrir. C’est très simple, il vous suffit d’un smartphone ou d’une tablette pour survoler de chez vous de merveilleux endroits variés !

 

 

Comment utiliser le livre voir avec un drone les volcans ?

Un récapitulatif en première page détaille un mode d’emploi très simple : installer l’application gratuite SnapPress, scanner le symbole du drone en se plaçant à environ 20 cm de la page, puis lancer la vidéo.

 

Voici un exemple :

 

le format et le contenu du livre

de nombreux thèmes présentés

Tout d’abord, c’est un livre à la couverture cartonnée et ajourée, dont le rendu est très beau. Il est assez long. Le contenu pédagogique du livre est riche et diversifié. Par exemple, on y aborde la structure de la terre, la naissance des volcans, les volcans actifs ou non. On parle aussi de certains volcans à travers le monde, sous les océans, mais aussi des volcans dans l’espace ! Il y a des records, la présentation du métier de volcanologue, de la manière dont on surveille les volcans et protège la population. Quelque mots sur Pompéi. J’ai également aimé la présence d’informations sur Vulcania, le musée référence en France dans ce domaine, que nous avons prévu de visiter lorsque nous irons nous promener en Auvergne. Le livre se termine par les ressources produites par les volcans, les exploitations que l’on en fait, et les autres trésors que l’on y trouve. C’est un support qui va nous durer un moment !

 

des vidéos surprises à découvrir

Concernant les 10 vidéos à découvrir grâce au livre Voir avec un drone les volcans, elles durent moins d’une minute et sont variées. On y voit des failles, des éruptions, des paysages différents… Elles sont accompagnées de petits textes explicatifs. Ce sont de belles images, les enfants ne se lassaient pas de les voir encore et encore. Dans certaines vidéos spectaculaires, on se dit que le pilote devait être très concentré car les prises étaient délicates.

 

… mais aussi des bonus !

A la fin du livre se trouvent des bonus surprises. Pour ne pas les gâcher, je n’en dirai pas davantage ….mis à part que l’une d’elle est une interview d’un pilote de drone. J’ai apprécié qu’il fasse un rappel des règles de pilotage à respecter. L’utilisation sauvage des drones se banalise et se multiplie, c’est tout de même un appareil qui peut blesser, il est important de respecter les consignes de sécurité.

 

 quelques photos de l’intérieur du livre :

exemple d’une double page

de magnifiques photos …

exemple d’une page associée à une vidéo (petit logo drone vert) que l’on peut découvrir sur smartphone ou tablette

 

Papa est lui aussi tombé sous son charme et a souhaité le découvrir !

 

Petits et grands ont été séduits par ce livre sur les volcans. Le fait d’avoir associé un aspect ludique par le biais des vidéos surprises à scanner est une bonne idée. Nous avons appris de nouvelles choses tout en nous amusant. Bref un gros coup de cœur pour ce livre documentaire !

si vous aimez le concept de “Voir avec un drone les volcans”, sachez qu’il existe d’autres titres dans cette collection : voir avec un drone les chevaux, voir avec un drone le château fort, voir avec un drone la grande guerre. Nous espérons que cette collection va encore s’agrandir !

Livre Voir avec un drone les volcans

>> à retrouver ici <<

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{IEF Maternelle} Livres et activités sur les abeilles
{IEF Maternelle} Livres et activités sur les abeilles
17 avril 2018 In Zoologie 17 Comments

Un de nos thèmes de printemps que j’avais hâte de commencer. Si je me donne le surnom de maman happycultrice, ce n’est pas seulement pour le petit jeu de mot, c’est aussi pour faire une référence à mon enfance. En effet, étant petite, j’ai eu la chance de suivre mon papa dans son loisir d’apiculteur. Activité qu’il a malheureusement du arrêter suite au vol de ses jolies ruches (qui ont un certain coût) … Mais depuis, je garde toujours en tête l’idée de lancer moi aussi ma petite production de miel un jour … Bref, fin de la petite histoire, qui justifie le fait que ce sujet m’a par conséquent beaucoup plu. J’espère avoir transmis à mes enfants le respect du fascinant travail des abeilles. Dans ce nouvel article, je vais vous présenter un résumé de nos activités sur les abeilles. L’an dernier, nous avions déjà observé des abeilles à la loupe, abeilles que nous avions trouvé dans notre jardin (je vous rassure, aucun animal n’a été maltraité durant l’atelier). Ces derniers temps, nous avons commencé à nous intéresser de plus prêt au miel et aux abeilles…

 

Leur présenter le thème…

Pour lancer les activités sur les abeilles, j’ai fait une petite mise en scène un peu théâtrale. Je leur ai demandé de venir à table …. avec un pot de miel en son centre. Puis j’ai lancé ” vous savez d’où vient le miel ??” … et là ouf ils ont donné la bonne réponse, heureusement sinon ma mise en scène était un peu ruinée haha (enfin, presque) … et donc j’ai enchaîné avec la question ” ça vous direz d’en savoir plus sur les abeilles, la fabrication du miel …?”. évidement ils m’ont répondu oui d’un ton enjoué. La suite …

 

Théorie sur le miel et les abeilles…bzzzz

Pour se familiariser avec ce nouveau thème, nous avons regardé un petit imagier de cartes de nomenclature abeille pour acquérir le vocabulaire qui allait nous servir par la suite. Rendons à César ce qui lui appartient, j’allais préparer mes cartes de nomenclatures, et puis je suis tombée sur celles-ci déjà toutes prêtes, grand gain de temps ! Il y a d’autres activités sympas à télécharger sur cette page d’ailleurs 😉 Je les ai complété avec des cartes que j’ai préparé, et que vous pourrez télécharger plus bas.

Nous les avons regardé, commenté …

 

Ces cartes ont naturellement amené des questions, et pour répondre, nous avons continué nos activités sur les abeilles en lisant l’album Le Miel. Je vous ai déjà parlé à plusieurs reprise de cette collection qui me convient pour parler des produits alimentaires. Le texte et sa progression pour découvrir le sujet est vraiment très clair, et agréable à lire. On y apprend beaucoup de choses en ayant l’impression de lire une histoire 🙂

 

Ensuite, je leur ai lu une petite histoire. Dans ce livre, à petit prix, on découvre les aventures d’une jeune abeille n’étant jamais sortie de sa ruche. On y voit le travail des abeilles, certains prédateurs. L’histoire a beaucoup plu aux enfants. J’apprécie cette histoire qui ne déforme pas trop la réalité par rapport au travail des abeilles (contrairement à d’autres histoires d’abeille que j’ai pu voir). On pourra d’ailleurs faire le lien entre cette histoire, et les différents métiers de l’abeille selon son âge, dans les albums cités plus bas.

 

 

Notions pédagogiques sur l’abeille

 

Pour continuer ce thème, j’ai du ensuite un peu séparer les leçons, dans la mesure où j’ai un IEFeur plus jeune que l’autre. J’ai lu avec mon-plus-petit le p’tits doc dédié au sujet. C’est une belle introduction qui résume bien le sujet : la vie d’une abeille depuis sa naissance, la ruche, le travail d’apiculteur, les produits dérivés du miel…

 

Pour aller plus loin, nous avons regardé avec mon-plus-grand un magnifique album illustré. Celui-ci nous a permis d’élargir nos connaissances, qui fait le lien avec les autres thèmes étudiés ce printemps, (articles qui vont prochainement arriver …). Nous y avons vu plus en détail les différentes espèces d’abeille, morphologie de l’abeille, la vie dans la ruche, la pollinisation, la reine, la communication des abeilles, l’essaim, les problèmes que rencontrent les abeilles (environnement), comment aider les abeilles …. Je vous montre quelques photos de l’album :

album abeille, ici page de l’essaim, à retrouver ici

Avec ces albums, on peut faire le lien avec la petite histoire précédente, où la jeune abeille doit rester à la ruche pour s’occuper des alvéoles. En effet, ce n’est que plusieurs jours après sa naissance que l’abeille va butiner.

 

Analyse sensorielle thème abeilles

 

Ensuite, nous avons décortiqué le process alimentaire en lisant un autre livre, collection dans mes favoris, qui montre de vraies photos … revu d’autres notions présentées de façon différente.

Les process les amusent beaucoup, je pense que c’est l’aspect “machines” qui les attirent et font qu’ils demandent quel est le but de celle-ci, etc …

un album sur le miel pédagogique clair et intéressant !

 

Après tout cela, rien de tel qu’une petite analyse sensorielle pour compléter nos activités sur les abeilles.

J’ai pris un pot de pollen, et deux miels différents, dont un liquide et un cristallisé :

observations, dégustations, comparaisons … livre haut miel et bas leçons de choses

 

La cire d’abeilles

DIY tuto faire des Bougies en cire d’abeilles

Je me suis procurée un kit de feuilles de cire d’abeilles servant à faire des bougies. Il contient 3 plaques de cire d’abeilles et une mèche de 1 m. Nous avons utilisé ce kit de 2 façons différentes, je vais vous expliquer. Dans nos lectures, le mot cire est revenu plusieurs fois, j’étais contente de pouvoir rendre cette notion concrète en leur faisant découvrir de la vraie cire d’abeilles.

Dans un premier temps, nous avons analyser cette cire d’abeilles. L’odeur est vraiment agréable, au toucher on lui trouve une texture particulière. Ils ont beaucoup apprécié de la découvrir. Elle a été découpée, puis papa a initié la bougie : rouler le début (étape qui est la plus délicate), et chaque enfant a ensuite rouler sa propre bougie. C’est vraiment très facile ! Si une erreur arrive, on peut facilement la rattraper en déroulant et recommençant (autant de fois que l’on veut).

découvrir, observer, toucher, sentir la cire d’abeilles

 

on roule la feuille de cire …

chacun sa bougie …

 

Comme il nous restait de la matière première, nous avons fait une petite expérience avec cette cire d’après le livre leçons de choses, que vous devez maintenant connaitre vu que je le l’utilise beaucoup et en parle souvent ici. Il nous sert dans tant de thèmes ! A vrai dire dès qu’ils avaient vu la page avec le schéma de l’expérience ils ont demandé à la faire ^^ nous avons découpé la cire en morceaux, placé dans un tube à essais, chauffé avec une bougie, et observé …

sous leurs yeux émerveillés, en chauffant, la cire devient liquide !!!! et en refroidissant, elle durcit !!!

 une expérience toute simple qu’ils ont bien apprécié !

 

Ensuite, j’ai sorti ma pochette d’activités sur les Abeilles, où j’avais rassemblé tous mes documents (fiches d’activités, affiches…) et figurines du cycle de vie, pour préparer des petits plateaux … J’en laissais plusieurs à disposition sur l’étagère, et quand ils étaient terminés je renouvelais les activités. J’ai fait en sorte de mettre à profit nos différents jeux/supports qu’ils apprécient et de les intégrer à ce thème. C’était une façon différente de les utiliser qui les a intéressée.

Ces figurines leurs ont vraiment plu ! Je pensais m’en passer et j’ai bien fait de les prendre, ils aiment toujours manipuler les choses … les figurines concrétisent de nouveaux mots.

Dès que mon-plus-petit les a vu, il m’a réclamé l’activité du cycle de vie 🙂

 

Des plateaux d’activités sur les abeilles

cycle de vie des abeilles

J’avais trouvé sur un site un document tout prêt avec les figurines du cycle qui me convenait mais je me suis aperçue qu’il parlait de chrysalide et non de nymphe. Du coup j’ai refait mes propres documents : un schéma du cycle de vie (avec ou sans les images des figurines. J’ai imprimé les 2 en recto verso pour ne faire qu’un document à plastifier), des cartes de nomenclatures du cycle de vie avec les figurines safari recto verso (quelques infos reprises sur le dos de l’emballage des figurines), et des cartes de nomenclatures du cycles de vie de l’abeille avec de vraies images. Vous pourrez bien entendu les télécharger gratuitement plus bas.

 

J’ai proposé cette activité de façon différente à mes minis. Mon-plus-petit a eu une activité allégée.

affiche du livre belles leçons de choses que l’on peut trouver ici

 

Peinture

Un petit peu de peinture sur du papier-bulles, puis des empreintes de doigt dessinées pour faire une abeille :

 

sensoriel

Pour travailler les couleurs et les sens, j’ai pris 3 couleurs de la boite de couleur numéro 3 Montessori, que j’ai mélangé. Le but était de trier par couleur, puis de faire un classement du plus clair au plus sombre.

 

 

 

Jeux

Jeux des abeilles en bois qui permet de travailler les couleurs avec mon-plus-petit, le tri, la motricité fine, mise en paire…

 

 

Reconstituer une abeille avec des attrimaths

 

autres plateaux d’activités sur les abeilles

 

Je vous montre quelques-uns des plateaux que j’avais préparé pour cet atelier abeilles :

Plateau images séquentielles schéma des étapes de fabrication du miel simple pour Fabuloup-mon-plus-petit : trouvé ici

et un plus compliqué trouvé ici pour Blondichou.

 

 

plateau Anatomie de l’abeille mise en paire : trouvée ici

 

plateau avec un cahier d’activités (anglais) trouvé ici

 

plateau de fiches :  graphisme trouvée ici,

 

…avec dessous des fiches math trouvées sur le même site ici

 

plateau graphisme pour mon-plus-petit avec ce jeu qui prépare à l’écriture et s’entrainer à tracer (pour le moment avec son doigt)

 

Plateau lecture mise en paire de lettres de puzzles pour mon plus petit. J’avais vu passer quelque chose de similaire sur les réseaux avec des sumblox. C’est assez simple, il suffit de photocopier le mot voulu pour obtenir la feuille modèle. Ces puzzles sont de très bonne qualité, j’en parlais ici. Ils ont refait la gamme avec des couleurs très sympas : Puzzle majuscules ici et puzzle minuscles assorties ici.

 

pour Blondichou, plateau d’écriture avec des billets de mots (à télécharger plus bas).

Je prends d’habitude ce genre de fichiers sur le site dessinemoiunehistoire. A priori il n’existait pas de fichier pour ce thème, je l’ai donc crée.

 

Plateau de géométrie 2D et dessin : avec pochoir solide hexagone, la forme des alvéoles

 

recréer un hexagone à partir de triangles (playmags avec lesquels ils jouent tous les jours, bon investissement !) :

 

passer à la 3D avec le jeu des solides géométriques

découverte du patron du solide…

 

 Récap des ressources sur les abeilles

 

Mes fichiers d’activités à télécharger

J’ai séparé mes fichiers en deux catégories, d’une part le cycle de vie de l’abeille, et d’autre part des fiches d’activités diverses … En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation. N’hésitez pas à me tagguer sur les réseaux ou à me laisser un commentaire pour me montrer vos ateliers !

 

cycle de vie

Un fichier avec les cartes de nomenclature, (que l’on peut imprimer recto-verso sur certaines pages), et schéma de cycle de vie des abeilles d’après les figurines du cycle de vie

Pour recevoir gratuitement par mail ces cartes et schéma cycle de vie Abeilles :

En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation. N’hésitez pas à me tagguer sur les réseaux ou à me laisser un commentaire pour me montrer vos ateliers !

 

Fiches d’activités

Pour recevoir gratuitement par mail ces fiches d’activités sur les Abeilles :

En téléchargeant les fichiers gratuitement de ce site, vous vous engagez à respecter ces Conditions d’utilisation. N’hésitez pas à me tagguer sur les réseaux ou à me laisser un commentaire pour me montrer vos ateliers !

 

 

Pour conclure, j’espère que ce récapitulatif de nos activités sur les abeilles vous aura plu. A noter que tout n’est pas sur ce récapitulatif. Il est encore prévu de visiter un ou deux apiculteurs, et de faire du pain d’épices 😉

A bientôt pour le prochain thème !

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Livres : Les Grands Récits de Maria Montessori – Nouveautés
Livres : Les Grands Récits de Maria Montessori – Nouveautés
11 avril 2018 In Culture 3 Comments

Belle surprise dans ma boite aux lettres hier : une nouvelle collection qui vient de paraitre et que j’avais hâte de découvrir ! Il s’agit des grands récits de Maria Montessori, écrits par Noémie D’Esclaibes et édités par la Librairie des écoles. Nous avons plusieurs titres de cet auteure et de cette maison d’édition, que je trouve toujours de grande qualité !

Quel est le principe de ces grands récits de Maria Montessori ? La 4ème de couverture le présente parfaitement :

 

En bref, un outil d’éveil de la curiosité, sous forme d’histoires contées, qui aidera notamment l’enfant à se situer dans l’espace et dans le temps, et répondre à ses premières questions existentielles

 

A peine déballés, les enfants se sont littéralement jetés sur ces livres, couvrant les illustrations de compliments. Il faut admettre que les photos choisies sont magnifiques et suscitent l’intérêt de nos petits lecteurs 🙂

 

Présentation de la collection

En quelques mots, les livres commencent par un avant-propos expliquant la naissance des grands récits de Maria Montessori. Ensuite, on peut lire une synthèse de l’album en question, et enfin quelques conseils par rapport aux expériences qui sont proposées à la fin du livre. Ces expériences, simples à réaliser, sont en lien avec le texte. Un sigle avec le numéro de l’expérience est positionné à côté du texte correspondant. Vraiment très facile à repérer.

Chaque nouvelle page offre une photo pleine page vraiment magnifique … Elles sont agrémentées d’un petit texte pédagogique (en script), très riche en vocabulaire. Un concentré de savoir, présenté de façon attrayante.

Les grands récits de Maria Montessori se lisent dans un certain ordre : en premier, l’histoire de l’univers, ensuite l’histoire de la vie, puis l’histoire de l’homme, et enfin l’histoire de l’écriture et l’histoire des nombres. Ces deux derniers devraient paraitre ultérieurement. Je trouve les textes bien écrits pour des enfants. Vous pouvez cliquez sur ces liens pour en savoir plus, et je vous laisse avec quelques images :

 

Les Grands Récits Montessori l’histoire de l’Univers

Les Grands Récits Montessori l’histoire de l’Univers

Les Grands Récits Montessori l’histoire de la Vie

Les Grands Récits Montessori l’histoire de l’Homme

 

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