Suite à notre introduction au monde végétal, nous nous sommes intéressés au passionnant sujet des Arbres ! Vaste sujet qui a été vu sur plusieurs mois, pour ne pas dire toute une année en réalité. Certaines de ces activités ont commencé à l’automne dernier. Nous avons suivi l’évolution des arbres au fil des mois et des saisons avec beaucoup d’observations, cueillettes … les feuilles qui tombent, les bourgeons qui apparaissent et éclosent. .. les fleurs qui donnent des fruits… les feuilles qui changent de couleurs et tombent … Le cycle de la vie !

Après ces observations, nous sommes passés à la partie plus théorique récemment. Certaines de ces activités ont déjà été présentées dans ma grande récap de l’automne que j’ai publié l’année dernière. Si vous souhaitez reprendre ces idées et les partager sur le net (votre blog ou les réseaux sociaux), je serai ravie de voir vos ateliers, merci de citer la source dans votre publi et de m’en faire part dans un commentaire, mail, ou de me tagguer sur les réseaux 😉

C’est un sujet qui m’a bien inspiré, que je vous illustre avec beaucoup de photos afin que vous puissiez trouver des idées d’un simple coup d’oeil !

Observations, récoltes de trésors dans la nature et livres enfants sur les arbres

se connecter à la nature

Activité clé de ce sujet, qui fait un bien fou aux petits comme aux grands : les balades dans la nature. C’est tellement ressourçant et apaisant. On y fait toujours de nouvelles découvertes. Les enfants d’eux même ramassent des trésors (branches, feuilles, cailloux…) qu’ils sont fiers de ramener à la maison (et de cacher sous nos oreillers. situation vécue haha).

En faisant des balades toute l’année on observe la nature évoluer comme je le décrivais plus haut … voilà notre matière première pour lancer les apprentissages sur le sujet !

Sur cette photo, notre fils regarde avec attention des feuilles de chêne qui ont changé de couleur. C’était à l’automne dernier. J’aime beaucoup cette photo qui me rappelle un beau souvenir, et même si le fait de l’avoir tronquée (pour une question d’anonymat) enlève beaucoup de sa poésie, je tenais tout de même à vous la partager.

On ne se lasse pas de voir la nature changer au fil des mois …une activité simple qui permet de mettre en pratique le vocabulaire, … mais aussi l’occasion pour eux de poser de précieuses questions.

On n’oublie pas de lever les yeux pour voir le spectacle sous un autre angle. Et qui sait, peut être découvrirons nous un nid d’oiseaux 😉 Profitons aussi de ces sorties pour faire des cabanes improvisées …

On observe aussi plus en détail les éléments. Les écorces. Les feuilles. Regardez ce réseau détaillé de nervures qui compose la feuille …

On prend plaisir à regarder ces nuances de couleurs dans le feuillage du tilleul …

living book sur les arbres

et c’est au pied d’un arbre que nous avons choisit de prendre le temps de lire et relire des livres et histoires sur les arbres, accompagnés par le doux son du vent qui se faisait un chemin au milieu des feuilles. Que ces instants de lecture dans la nature sont agréables… Il y a tout d’abord le sublime dix feuilles volantes dont je vous avais parlé l’année dernière dans ma récap d’automne. Un living book sur les feuilles et le cycle de vie au fil des saisons.

Une autre histoire de Gerda Muller qui va très bien avec le sujet. Encore un living book sur l’arbre et la forêt au fil des saisons. L’histoire est ici plus longue. C’est très poétique et joliment illustré. On suit les aventures de 3 cousins qui font de belles découvertes dans la forêt.

Livre Mon arbre à retrouver ici

Ce sont deux livres coup de coeur.

Des histoires sur les cabanes

Lecture d’une très chouette histoire sur des enfants qui construisent une cabane dans les bois. Livre ici.

Nous avons aussi relu un livre sur les cabanes qui leur donne de belles idées. Une lecture poétique, avec de sublimes illustrations qui font rêver …

je vous laisse juger par vous même :

Livre à retrouver ici

des cartes d’identification des arbres

Lors de nos balades nous emportons des petites cartes pour identifier les arbres. Elles sont fournies dans une petite boite que l’on peut facilement emporter partout.

Je vous montre deux exemple de ces cartes. Au dos il y a un texte explicatif.

un joli livre tout cartonné

idéal comme premier livre sur les arbres, bel imagier instructif, à retrouver ici

Bible enfant sur les arbres

Enfin, le meilleur pour la fin, dans ce livre on est sur de trouver toutes les réponses tant il est complet, et illustré de belles photos qui plus est :

Je l’aime beaucoup même si il s’adresse à un public un peu plus âgé. Il suffit d’y aller doucement et de s’adapter. C’est vraiment très intéressant et il va nous durer un moment. Je continue à faire ce genre de lecture car j’en remarque les bénéfices, notamment aux moments où ils me ressortent des infos qui me surprennent “mais comment tu le sais ??” réponse : “mais maman, c’est toi qui nous l’a lu!!!” … ils ont une meilleure mémoire que moi c’est impressionnant ! Bref, revenons aux arbres et à ce joli livre, je montre d’autres pages :

il traite de tant de sujets …. une bible ! Pour vous la procurer, c’est ici 🙂

Rencontrer un arbre remarquable

Ramasser des trésors dans la nature

Lors de nos sorties dans la nature, il arrive que nous prenions un petit panier en osier qui nous sert à ramasser facilement des trésors. L’idée du panier vient d’ailleurs d’eux. Ils ont toujours ramassés des choses dans la nature, et en avaient les mains et bras pleins à ras bord !!! Le panier est donc très pratique 😉

Activité de tri

Une fois à la maison, on se lance alors dans une activité de tri : d’un côté les feuilles, de l’autre les branches, les écorces, et les fruits .

Chasse aux trésors verts dans la maison

Pour faire honneur au vert des arbres, petite chasse aux trésors qui plait toujours beaucoup 🙂

Art visuel thème arbres et feuilles

Je vous liste ici quelques idées d’art visuel facile à refaire. Il en existe beaucoup d’autres que je garde pour l’année prochaine 😉 et sinon il y a d’autres idées dans ma récap d’automne, comme des empreintes de feuilles avec de la peinture, du land art, etc …

Arbre des saisons

nous avons un joli livre en forme d’arbre qui est vraiment beau et qui nous a suivi toute cette année. Ce livre nous montre l’évolution de l’arbre au fur et à mesure que les saisons se remplacent. De ce livre nous avons fait un projet peinture : peindre/décorer à chaque saison leur arbre. Je leur ai imprimé une silhouette d’arbre, qu’ils décoraient librement.  Ce projet leur a bien plu et je pense que l’on va recommencer cette année ! Ils sont très contents de regarder leurs anciens arbres, et je remarque à quel point ils ont progressé en 1 an 🙂

les arbres d’automne faits à l’automne dernier 🙂

Je vous montre un aperçu du livre en forme d’arbre très sympa dont je parlais plus haut :

Dessiner sur des feuilles

Encore une activité simple, il suffit de ramasser des feuilles (sèches ou non), et de laisser livre court à son imagination pour les décorer (j’ai utilisé ces feutres ). Petite précision, au départ j’ai cru que mon stylo blanc avait un problème car on ne voyait vraiment pas grand chose. La couleur apparait en fait au bout de quelques secondes (contrairement aux autres couleurs).

activité feuilles : réaliser des empreintes de feuilles

Pour cette activité nous avons utilisé des carrés et crayons de cire (voir ici),

de composition safe pour les enfants, car en cire d’abeille. Ils sentent d’ailleurs très bons !

Mon plus grand a alors eu la jolie idée de représenté notre famille avec différentes feuilles. J’aime beaucoup ce dessin

Coloriage

Ils aiment beaucoup faire du coloriage en ce moment, je leur ai trouvé ce bel arbre dont il faut colorier les feuilles aux couleurs de l’automne en suivant un code couleur selon la forme que l’on colorie. L’occasion pour mon plus petit de réviser le nom des formes, et des couleurs. Sur ce site j’ai d’ailleurs trouvé une expérience qu’ils ont adoré et que je vous détaille plus bas.

Coloriage Arbre à retrouver ici

Feuilles vitrail

Voilà une autre activité d’art visuel qui leur a plu : faire des décorations pour les vitres ! J’ai utilisé ces crayons que je trouve très sympas. Il y a plein de couleurs ce qui nous permettra de les réutiliser pour changer les décos selon le thème du moment  (noël par exemple qui arrive à grand pas)!

Pour ce thème nous avons choisit des feuilles. Manipuler ces crayons demande précision et habileté  Il ne faut pas appuyer trop fort, il faut être régulier. En général je faisais les contours et leur laissais faire le reste (en restant quand même à côté au cas où. . ). La fiche modèle vient de ce site.

et voici le résultat :

lot 10 Crayons vitrail à retrouver ici

Feuilles version pochoir

Une activité qu’ils ont adoré, on a préparé des potions colorées, ensuite on a rempli nos vaporisateurs (activité motricité fine et transvasement),

placé une feuille (d’arbre) sur une feuille (de papier), et pschitté !!!

beaucoup pchitté !!! voilà le résultat :

autre alternative utiliser des éponges trempées dans la peinture comme tampons.

Puzzle Montessori de l’arbre & anatomie de l’arbre

Pour commencer la partie activités pratiques, nous avons ressortis le puzzle montessori de chez Nature et découvertes

que j’ai complété par ces cartes

Et comme il adore peindre, il a reproduit un arbre dans son carnet qu’il remplit au fil des mois de ses observations, en s’aidant ici d’un modèle. Une sorte de journal de la nature que vous avez pu voir dans les précédents articles.

livre gauche – livre milieu

il a ensuite légendé son schéma et nous avons ressorti les planches de botanique (trouvées ici)

ici vous voyez ce livre, une pépite que nous avons beaucoup utilisé pour ce thème des arbres, dont je parle plus bas. LE livre pour enfant sur le thème arbre/forêt  (car il parle aussi d’empreintes, animaux etc…) à avoir !!

EXPÉRIENCE sur l’arbre : la BOUTURE

Nous avons lancé une expérience de bouture d’arbre qui est en cours. En réalité deux car la première n’a pas fonctionné. Pour cela nous avons pris une branche de laurier fleur (attention c’est toxique), que l’on a mis à boturer. C’est un arbre qui en principe prend bien. j’ai hâte que le système racinaire se développe pour qu’ils puissent l’observer de prêt 🙂

Après vérification notre essais 2 est en cours, du coup pas de photos 🙂

Étude de la feuille d’arbre

Nous nous sommes intéressés aux feuilles, en long en large et en travers. Tout a commencé  par une balade en forêt, au cours de laquelle nous avons ramassé des feuilles de différents arbres. Ils adorent ramasser des trésors dans la nature. A notre retour à la maison, nous les avons observé de prêt et comparé. Nous avons comparé leur forme, leur bordure … nous les avons aussi classé de différentes façons. Pour faire cela, nous nous sommes aidés de ces cartes sur les différentes forme de limbes trouvées ici. et les cartes des différents bords de feuilles ici.
Apres cela les feuilles n’ont plus de secrets pour nous ^^

Anatomie de la feuille et puzzle montessori feuille

fiches pour la feuille trouvée ici

Toujours le puzzle de chez Nature et découverte, avec les cartes que j’avais trouvées ici l’année dernière, mais qui viennent en fait de chez un monde Elidéal, ici 😉 poke à toi si tu passes ici 😉

Après l’activité il a adoré colorier la feuille 🙂

livre utilisé à retrouver ici, un livre que j’utilise souvent dans nos ateliers.

Il s’est aidé d’une feuille de platane pour en dessiner, peindre et légender une dans son carnet :

Les formes de feuilles

Ensuite nous sommes passés à une étude visuelle complète, comme décrit en intro de ce chapitre, nous avons vu les marges et limbes des feuilles

ici encore le livre pépite dont je parlais plus haut , qui est vraiment très beau et intéressant

les cartes des feuilles viennent de là

La marge des feuilles

Nous avons fait plusieurs récoltes et études pour voir un maximum de formes et de marges de feuilles.

C’est impressionnant quand on regarde de prêt à quel point la nature est riche !! Cela m’émerveillera toujours !!

comparer nos différents livres sur le même sujet …

Activité Herbier de feuilles

étudier les arbres et leurs feuilles est l’occasion parfaite pour faire un herbier. Je vous présentais le notre ici qui est bien fait, solide et beau.

Il permet aussi d’avoir des infos intéressantes sur les arbres. Herbier ici.

Maths : mise en paire avec des feuilles

Une idée toute simple qui m’est venue en trouvant une activité pour le prochaine thème d’automne qui y ressemble et d’une idée repérée chez The Silvan Reverie il y a quelques mois. Il suffit de ramasser différentes feuilles, de les couper en 2 et de noter dessus. Ensuite on les mélange, et propose à l’enfant de reconstituer les paires.

Jeu auto-correctif zéro déchet 😉

Jeux d’association feuilles / arbre

mise en paire botanique

très beau jeu, pas si évident. .. qui peut aussi servir de memory.

Travaux pratiques & expériences sur les feuilles

extraire la chlorophylle des feuilles

Pourquoi les feuilles changent-elles-de couleur ??

J’ai eu droit à la fameuse question. Cette petite expérience (très complète vous allez voir   … que j’ai découverte il ya longtemps à l’école, mais récement revue ici) qui permet de mettre en évidence une partie de la réponse.

J’ai préparé un petit plateau avec tout le matériel scientifique nécessaire :

– ciseaux

– tubes à essais ( que vous pouvez remplacer par des verres)

– feuilles d’arbres fraîches

– alcool ménager .ATTENTION ATTENTION  : choisissez de l’éthanol  (ou alcool éthylique) PAS DE MÉTHANOL (ou alcool méthylique), qui est neurotoxique.

il a découpé des lamelles pour faire des morceaux (activité montessori vie pratique dans un cas concret ^^)

Ensuite ils ont déposé les morceaux dans les tubes à essais  (motricité fine dans un cas concret ^^)

Enfin encore exercice de vie pratique & motricité fine avec transvasement de l’alcool dans les tubes à essais.

Je les ai invité à commenter ce qu’ils voyaient, notamment la couleur du liquide.

et après 12h de macération, …. magiiie ! le liquide qui était incolore est devenu… vert !

( on révise un peu les couleurs par la même occasion !!).

Les pigments de la feuille

On a ensuite plongé une bandelette de sopalin découpée (normalement c’est plutôt à faire avec des filtres à café…).

Par capillarité le liquide coloré remonte et au bout d’un certain temps :

On a séparé les pigments verts des autres (orange, jaune) !!! (je vous avoue c’était plus flagrant en vrai que sur la photo).

Ces pigments sont donc présents dans la feuille dès le départ !

Observer des feuilles au microscope et la cellule végétale

Ils adorent le microscope alors on a regardé plusieurs feuilles. L’une d’elle nous a bien surpris, on a découvert  (par pur hasard!) que les feuilles de cette plante sont couvertes de sortes de mini-feuilles ?!? Enfin bref … c’est ça qui est extra avec nos expériences, découvrir les petites surprises que la nature nous réserve !! ils ont aussi voulu observer une goutte du liquide vert extrait.

on a sortit les lamelles préparées d’éléments végétaux qui étaient fournis avec le microscope pour les regarder.

Ils ont beaucoup aimé .

Voici ce qu’on a pu observer sur celle de cellules d’oignons  (la photo ne rend pas bien …)

… qu’il a représenté par un schéma légendé dans son carnet.

Activité arbre fin d’hiver et printemps

Observer les bourgeons

Activité printemps Arbre

Observer l’éclosion des bourgeons et les fleurs

Lire aussi : Livres et activités sur les fleurs

Plateau d’activité vie pratique mélange de couleurs d’automne

Après avoir vu les couleurs des pigments des feuilles, je leur ai préparé ce plateau pour faire des transvasements (activité vie pratique) et expérimenter les mélanges de couleurs sur des cotons. J’ai déjà vu de nombreuses fois cette idée de colorer des disques de cotons, je me suis dit que c’était l’occasion parfaite pour refaire cette activité qui plait toujours !

voici quelques résultats :

maths : compter les feuilles et dans les arbres

J’ai profité de l’occasion pour ressortir ce livre pour compter jusqu’à 100, et sa jolie page dédiée à l’automne.

Avec mon plus petit nous avons compté ce qu’il se trouvait dans les arbres de ce livre, sublime !! un cherche et trouve magnifique !!

plateau sensoriel de tri de feuilles par taille

Après cueillette dans la nature de feuilles de platane, je leur ai proposé de les trier par taille. Ils ont été ravi de trier les feuilles qu’ils venaient de ramasser. Ils se sont bien impliqués dans l’activité. Elle est pourtant simple, mais cela leur plait (ce qui est pour moi l’essentiel), et leur donne également confiance.

Les écorces d’arbre

Après l’anatomie de l’arbre, et les feuilles, on s’est intéressé aux écorces. J’ai toujours été fasciné par leur grande diversité, à la fois dans la couleur et rugosité. Nous n’avons pas manqué de les observer de prêt, de les toucher, de les sentir … et d’en ramasser.

On s’est encore appuyé sur le livre pépite dont je parlais plus haut

Les fruits de l’arbre

livres et imagiers

Hop nous avons ressorti les livres mentionnant les fruits des arbres, en français et en anglais of course !

cela permet d’enrichir le vocabulaire, et ils sont si beaux à regarder …

ils nous servent aussi comme belle base pour faire des dessins et des illustrations.

Sur les photos suivantes, vous voyez ce très beau livre que je vous ai déjà montré dans la section feuille et écorces de ce post. Il vient de sortir et je vous le recommande, un gros coup de coeur !!! Je le trouve parfait pour parler de la forêt avec les enfants, dès la maternelle ! Il parle de tout, est merveilleusement bien illustré.

Pour le sujet on a trié mes cartes de l’automne, et des trésors ramassés dehors, pour faire des mises en paire

Plateau d’activité motricité fine et maths avec des fruits d’arbre

Pour changer des marrons, on utilise des fruits de conifères que je trouve vraiment beaux (même si de loin ils ressemblent à des crottes peut être ?!^^)

L’activité est très simple, il suffit d’associer la bonne quantité à chaque carte.

Cela permet de réviser les chiffres, le dénombrement, faire des mises en paire tout en travaillant la motricité fine et “la pince”

J’avais l’idée de faire des cartes chiffres pour aller avec mes cartes lettres et je me suis souvenue d’un design de ce genre vu sur un site anglais the peacefull press, qui du coup avait une police qui ne me convenait pas, du coup j’ai fait mes cartes avec des chiffres qui ressemblent à notre écriture française.

Plateau motricité fine d’automne avec des marrons

un classique dont je vous avais parlé l’année dernière et qui plait toujours,

permet de faire des transvasements et travailler la motricité fine

auto-correctif : il n’y a que le bon nombre de marrons dans le pot !

Les pinces (les favorites ici ^^) viennent de ce kit de motricité fine

Cette activité peut se décliner de pleins de façons. A titre d’exemples : faire un mélange de fruits, indiquer des numéro au fond des cases pour remplir dans le bon ordre, ou indiquer au fond des emplacements la quantité à mettre.

Écriture avec des marrons

Je remets l’info ici 🙂

Les cartes viennent d’ici .

Étude de feuilles : l’arbre à thé

un livre enfant sur la cueillette des feuilles de thé

J’aime beaucoup les livres qui expliquent d’où viennent les choses que l’on consomme. Voilà bientôt un an que je vous en ai présenté plusieurs. Ce coup-ci, j’ai trouvé un livre qui explique comme se prépare le thé, les étapes de la récolte,  et préparation du thé avant de pouvoir le consommer. C’est un documentaire fiction, au vocabulaire riche (j’ai trouvé qu’il contenait plusieurs mots intéressants) , qui explique très bien le sujet. On suit le process en suivant la méthode de cette famille. Moi même y ait appris beaucoup de choses.

J’ai commencé par leur demander si ils savaient ce qu’était le thé, d’où il venait, etc … avant de leur lire le livre.

Pour vous procurer le livre sur la cueillette des feuilles de thé, c’est ici

Expérience : analyse sensorielle avec le thé

Et comme j’aime bien ajouter une petite expérience quand c’est possible, j’ai proposé celle-ci dans le même esprit que celle que j’avais faite pour les œufs il y a plusieurs mois. L’idée à la base était de faire infuser des sachets de thé pendant une durée différente (1 min – 5 min 10 min), de déguster et de décrire les différences perçues (olfactives et gustatives). Avant cela, je leur ai montré du thé en vrac pour qu’ils voient à quoi cela ressemble.

Hop petit plateau avec 3 verres, 3 sachets de thé bio (on aurait pu peser du thé en vrac …), et des minuteurs

Je m’attendais à une différence visuelle d’un point de vue intensité de couleur, mais avec le thé choisit elle était trop légère pour être perçue… Ensuite, niveau odeur, J’ai senti une différence, (le plus infusé sentais le plus fort), mais eux ne l’ont pas trouvé. Enfin, niveau goût, je leur ai demandé si ils sentaient une différence, ils m’ont dit oui, mais n’ont su me l’expliquer. Pour moi la différence était bien présente, plus le thé infuse, plus il est amer. Du coup nous en avons discuté. Dans tous les cas ils ont trouvé le thé très bon 🙂

Étude d’un arbre : le chêne

Nous nous sommes aussi intéressé à l’étude du chêne, arbre commun en France. Nous avons ramené ses trésors pour les regarder à la maison :

glands, feuilles, branches, galles

ils ont fait ce chouet puzzle du cycle de vie de l’arbre

Pour comprendre le joli cycle de vie du chêne, vous pouvez utilisez cet album qui l’illustre parfaitement.

Ici nous avons lu un album en anglais qui complète très bien le puzzle, il montre aussi le cycle de vie du chêne de façon plus simple,

il est d’ailleurs simple à comprendre si vous avez étudiez l’anglais à l’école, et si non, les illustrations parlent seules, les phrases sont très courtes

il est en plus très beau <3

livre à retrouver ici

Nous avons fait la même chose avec le platane, j’adore cette écorce 🙂

Cela a été l’occasion de comparer avec le chêne.

Fiches d’activités sur les arbres et la feuille à télécharger

J’avais constitué un petit stock de fiches d’activités à leur proposer Ils adorent ces fiches et m’en réclament souvent !

Je vous en partage quelques une avec les liens si vous souhaiter les faire.

De gauche à droite : 1 coloriage arbre automne – 2 cycle de vie arbre – 3 points à relier feuille

De gauche à droite : 1 graphisme feuille – 2 coloriage feuille – 3 graphisme et coloriage feuille

Ensuite, j’ai trouvé des fiches d’activités qui se font avec ces marqueurs dont je vous ai parlé dans l’article sur le maïs, et que mon fils adore (on les emporte même partout dans une trousse, par ex salle d’attente du médecin, quand on sait quand on arrive, mais pas quand on repartira haha) !

“Quand je dis AAAAArbre, tu entends quoi comme son au début du mot ?”

“Le A maman !”

Comme j’aime autant que possible mettre du concret dans nos activités, j’ai fait une révision avec mon Fabuloup (le plus jeune des 2), avec la lettre A pour Arbre :fiche ici

suivi d’un gros dossier à imprimer ici, très complet, avec beaucoup d’activités variées qui se font avec avec ces marqueurs

Nous avons profité de l’occasion pour faire les pages de cahiers d’activités sur les arbres

Et malgré tout ça je leur ai préparé quelques fiches que je vous partage plus bas 🙂

parce qu’ils aiment bien mes fiches, même si elles commencent à être trop simples …

Fiches d’activités Arbres à télécharger gratuitement

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