Bonjour à tous,
Rien de mieux qu’un petit jeu pour s’entrainer à bien différencier certains sons complexes, qui ont des écritures similaires, voire des sons similaires (suivant votre accent).
Après la série rose, et nos petites cartes de sons complexes, voici un nouveau jeu à tester chez vous !
J’indique CP dans le titre, mais selon les enfants on peut le proposer en MS ou GS !
j’en profite pour dire que j’ai changé après coups quelques mots que vous voyez sur la photo, comme tambour, car cela faisait 2 sons complexes différents !
pour que ce soit plus sympa,j’avais mis des assiettes colorées, qui au final facilitent bien le tri, vous ne trouvez pas ?!
Parce qu’il doit durer dans le temps, j’ai plastifié les feuilles, j’utilise celles-ci qui sont plus épaisses que les classiques.
Il s’agit d’un fichier auto-correctif de tri. Il s’imprime donc en recto-verso (évitez avec un papier trop fin 80 g, car on peut légèrement voir par transparence).
J’ai veillé à ce qu’il soit économe en encres, bien pratique en ce moment de disette, donc pas d’images (pour le moment, je verrais selon les besoin de mon ms) 😉
Au passage je remercie C. qui m’avait parlé de ce genre de petit exercice au moment où je lui avais fait part de la petite confusion dont faisait preuve blondichou.
Des lectures pour s’entrainer
Pour approfondir ces sons complexes, j’ai pris des lectures adaptées ! Par exemple ce livre montessori spécial son OI , sur le thème des étoiles
qui d’ailleurs se termine par un petit documentaire intéressant !
et celui-ci spécial son IN, avec pour thème le lapin
pour approfondir le son AN, il existe celui-*ci sur le joli thème des volcans
Les Sami et julie milieu de CP introduisent également les sons complexes 🙂
pour compléter avec la série verte montessori
vous pouvez jeter un oeil à cet article et télécharger la série verte montessori
jeu sons complexes à imprimer
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c’est toujours un grand plaisir pour moi de les voir en action chez vous !
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A bientôt pour un nouvel article !
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, pour préparer à l’entrée en crèche. Dans l’histoire on voit un petit garçon qui fait plein de choses pendant sa journée à la crèche, et sa maman vient le chercher en fin de journée. (pour ceux qui craindraient d’être « abandonnés « ). On apprécie d’autres titres comme « 
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